学进去-教育应平等而普惠
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煤气中含少量有特殊气味、可燃的乙硫醇(C2H6Sx),某小组进行了以下探究:
【资料】SO2和CO2的水溶液都为酸性,都能被澄清石灰水吸收且使之变浑浊。SO2还能被高锰酸钾溶液吸收,而CO2则不能。
【猜想】乙硫醇在足量O2中完全燃烧的产物可能是CO2、SO2和H2O。
【实验】在老师指导下设计下图装置,将燃烧产物通入装置进行实验。
   
【分析】
(1)A处瓶内出现液体,证明有_____
(2)B处瓶内溶液变红,甲同学认为一定有CO2,但其他同学一致否定,否定的理由是_____。为进一步确定产物成分,可把B装置改为下图中_____(选填“甲”或“乙”)装置,并测定装置质量。
   
【数据】高锰酸钾溶液增重0.64g,石灰水瓶中增重0.88g(溶液足量,气体被完全吸收)。
【结论】
(3)x=_____
(4)石灰水瓶中增重时发生反应的符号表达式_____
(5)乙硫醇完全燃烧的符号表达式_____
【反思】
(6)某同学认为气球的作用是收集多余的CO2和SO2,因为CO2和SO2都是空气污染物。你认为他的说法_____(选填“完全正确”或“不完全正确”)。
类型:科学探究题
难度系数:困难0.15
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实验小组对久置生石灰的成分进行分析,实验操作及部分现象如图所示。
【资料】:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3

回答下列问题:
(1)样品加水放热的原因是_____(用化学方程式表示)。
(2)②中反应的化学方程式是_____
(3)③中的实验现象是_____
(4)将混合物B、C、D倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,过滤,得滤液E和1g滤渣。向滤液E中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,则滤液E中的溶质可能是_____
依据实验现象及数据判断,原样品的成分是_____
类型:实验题
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某露置于空气中的CaO固体,测得其中Ca元素质量分数为50%,取10gCaO固体样品,向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是(  )
A.加入稀盐酸后一定没有气泡产生
B.CaO样品的成分可能是CaOCa(OH)2
C.生成CaCl2的质量为11.1g
D.CaO样品的成分可能是Ca(OH)2CaCO3
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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人类的生产生活离不开金属材料,随着科技水平的不断提高,金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色。
(1)西汉时期中国古老的冶铜方法是“湿法冶铜”主要的反应原理是铁与硫酸铜溶液反应,写出反应的化学方程式_____
(2)铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,如图1是铁锅的示意图。
   
①炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是_____
②铜与空气接触也易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,生锈反应的化学方程式为_____
铁和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等,如图为某化工企业生产钛流程示意图:
   
请回答下列问题:
(3)上述流程中发生置换反应的是_____
(4)反应①中有两种元素化合价升高,且生成物均为二元化合物,其中X的水溶液呈酸性,则氯化的化学方程式为_____
(5)若反应②为化合反应,则反应中CO和的化学计量数之比为_____
(6)反应③加入Ar的作用是_____
类型:综合题
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在学习了常见的酸和碱后,某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展实验探究活动,请你参与下列活动。
【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验。
   
(1)测定溶液pH变化
甲同学在实验过程中测得溶液pH变化如图1所示,则该同学是将_____(填字母序号)。
a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中
b.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中
(2)测混合过程中的温度变化
乙同学在实验过程中测得混合溶液的温度变化如图2所示,说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是放热反应。图2中B点表示的含义是_____
(3)借助于酸碱指示剂
丙同学通过图3所示实验,他观察到溶液由红色变成无色,也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应,反应的化学方程式为_____
【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分,大家纷纷提出了猜想。
【猜想与假设】
猜想一:只有K2SO4;猜想二:有K2SO4和H2SO4;猜想三:有K2SO4和KOH。
【进行实验】
(4)为了验证猜想,学习小组选用Fe2O3粉末、BaCl2溶液,进行如下探究:
实验方案实验操作实验现象实验结论
方案一取少量反应后的溶液于试管中,加入Fe2O3粉末_____溶液中有H2SO4,猜想二正确
方案二取少量反应后的溶液于试管中,滴加BaCl2溶液产生白色沉淀溶液中有H2SO4,猜想二正确

【实验结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价与反思】
(5)丁同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由是_____
(6)同学们经过反思与讨论,最后认为方案一中的Fe2O3粉末可以用下列的某些物质代替,也能得到同样的实验结论,请你选出可用药品的字母序号_____。
A.MgB.CuOC.KClD.Na2CO3
类型:科学探究题
难度系数:困难0.15
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下列说法中,正确的是
A.质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液液与稀硫酸充分反应,所得溶液呈碱性
B.在密闭容器中,碳与一定量氧气恰好完全反应,生成气体的质量可能是
C.稀盐酸与一定量的碳酸钙恰好完全反应,测得所得溶液质量为,稀盐酸中溶质质量分数是
D.混合气体与足量反应后,所得气体的质量比原来多,则原混合气体中的质量分数是
类型:多选题
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为确定某溶液中含有以下离子H+、Mg2+、Ba2+、C1- 中的几种,进行了以下实验:
①经测定,溶液pH=1;
②取部分未知溶液加入过量NaOH溶液,有白色沉淀产生;
③取②中部分溶液加入Na2CO3溶液,无明显现象。
分析上述实验,下面对溶液中含有离子的判断,正确的是
A.一定含有H+、Mg2+、Ba2+、Cl-
B.一定含有H+、Mg2+、C1-,一定不含有
C.一定含有H+、Ba2+,一定不含有C1-
D.一定含有H+、Mg2+,可能同时含有Cl-
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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化学是一门实用的基础科学,在人类社会的发展历程中起着重要作用。
正确认识物质:
人们在实验研究中总结出常见金属的活动性顺序:
K   Ca   Na   Mg   Al   ____   Fe   Sn   Pb(H)Cu   Hg   Ag   Pt   Au
(1)请在表中____填写对应的元素符号。
(2)Al、Fe、Cu、Au四种金属,能与稀硫酸发生置换反应的金属有__种。写出其中一个化学方程式_____________
(3)Cu放入AgNO3、Fe(NO3)2溶液中,发生反应的化学方程式是:_____________,反应后的溶液中一定有的溶质是_____________(填物质的名称)
合理利用资源:
①工业上用含氧化铁80%的赤铁矿200t为原料炼铁,能得到铁__t。
②化学小组通过实验将生锈铁钉回收处理。
【铁钉处理】

实验过程

实验现象

实验原理

a.向盛有生锈铁钉的烧杯中加入稀盐酸,浸没铁钉

溶液由无色变为______

请写出稀盐酸除铁锈的化学方程式:_____________

b.取出铁钉,洗涤、干燥

铁钉呈现银白色,若不洗涤铁钉直接干燥,铁钉表面一定附有的物质是_____(填化学式)
类型:综合题
难度系数:困难0.15
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碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐。已知碳酸钠很稳定受热不易分解,碳酸氢钠受热易分解,其反应原理为:。某同学进行如下实验:将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物 13.7 g 充分加热至质量不再改变,冷却至室温,再向其中加入 100 g 质量分数为 7.3%的盐酸恰好完全反应。下列分析正确的是
A.原混合物中钠元素的质量为 4.6 g
B.整个实验过程中产生二氧化碳的质量为 4.4 g
C.反应后所得溶液的溶质质量分数为 11.7%
D.原混合物中碳酸钠的质量为 5.3 g
类型:多选题
难度系数:困难0.15
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有部分变质的NaOH固体18. 6g,加入100g的稀硫酸,恰好完全反应,所得溶液的质量是114.2g,将其蒸干得到固体28.4g,则原固体混合物中Na元素与C元素的质量比为
A.46:3B.46:11C.23:3D.23:6
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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