学进去

小明往罐头盒中放入土豆泥并堆成小山形状，用小勺在土豆泥中间挖一个洞，倒入适当稀释的番茄酱，再用土豆泥把小洞封住，最后用酒精灯在罐头盒底部加热并观察现象（如图）。

1．该实验是________ 实验（填“对比”或“模拟”），将番茄酱进行适当稀释是为了________。
2．实验时，下列做法中，错误的是（       ）。

A．实验时佩戴护目镜，可以保护我们的眼睛

B．封住小孔的土豆泥做得薄一些

C．用酒精灯的内焰加热效果更好

3．在该实验中，“火山”喷发会伴随哪些现象？请写出2条。
_______________________________
4．实验中，我们需要用酒精灯对罐头盒进行加热，说明地球内部是（       ）。

A．低温环境

B．常温环境

C．高温环境

5．下图是地球上的火山示意图，请在下图括号中填上地球结构名称。

6．结合以上实验，请你解释火山喷发的成因：_________________________________。

先把一团纸巾放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜，观察现象。

（1）装有纸团的杯子里，除了纸团，还有________。
（2）将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部纸团会湿吗？为什么？
___________。
（3）将杯子慢慢倾斜后，杯子底部的纸团会湿吗？为什么？
________________。
以上实验说明，空气________________________空间。（填“占据”或“不占据”）

实验：用一只注射器，抽进一部分空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞（如图甲所示）。观察发现注射器里的空气被_______；接着又用力向上拉注射器活塞（如图乙所示），再观察，发现注射器里的空气被________。
（选填“扩张”或“压缩”）

实验说明：空气占据空间的大小是________变化的。（选填“可以”或“不可以”）

下图有三个露出导线但不能打开的圆简和电路检测装置。

（1）用电路检测装置连接①号圆筒，结果小灯泡不亮了，①号圆筒里可能是________ 。
（2）用电路检测装置连接②号圆筒，结果小电路灯泡变暗了，②号圆筒里可能是________。
（3）用电路检测装置连接③号圆筒，结果小灯泡更亮了，③号圆筒里可能是___________。

让我们一起想办法使静止的小车运动起来，并完成下列题目。

1．方法一：用棉线、垫图等材料来驱动小车。
①如图所示，利用垫圈的(      )来驱动小车。
②在实验中多次测量是为了(      )。
③实验中垫圈很少时，小车静止不动，这是因为小车受到了(      )的作用，从而阻碍了小车的运动。
方法二：用气球驱动小车。
2．如图所示，用气球驱动小车是利用了气球里空气产生的（       ）。

A．冲力

B．重力

C．反冲力

3．生活中利用反冲力原理的例子很多，以下没有应用到反冲力的是（       ）。

A．火箭发射

B．老鹰滑翔

C．燃放烟花

方法三：用橡皮筋驱动小车。
4．如图所示，用橡皮筋驱动小车，利用了橡皮筋的（       ）。

A．弹力

B．重力

C．反冲力

5．在橡皮筋驱动小车的实验中，我们发现小车行驶的距离主要与（       ）有关。

A．橡皮筋缠绕方向

B．橡皮筋缠绕的圈数

C．橡皮筋形状

6．要想知道这些力的大小，可以用(      )来测量。在使用时，测量的力不能超过它的(      )。

形状与结构
关于“安全帽为什么要设计成圆顶形”，课外活动小组展开了以下研究。材料：纸带6条、纸环3个、小垫圈若干、双面胶；分别测试1条拱形纸带、2条拱形纸带和3条拱形纸带的承重能力，记录实验数据如下

实验序号	实验1（1条纸带）	实验2（2条纸带）	实验3（3条纸带）
示意图
承重能力	5个垫圈	14个垫圈	58个垫圈

1．上述实验中拱形纸带的承重能力大小是用___________________来表示的。
2．通过分析表格中的实验数据，说明（       ）。

A．拱受压时会产生向外推的力	B．圆顶形是拱形的组合，可以承受更大的力
C．圆顶形受压时会产生向外推的力

3．通过数据比较和形状分析，你认为圆顶形的安全帽有什么优点？
______________________________________________________。
4．圆形纸环在这个实验中的作用是： _________________________________________。
5．下图中的拱形，以拱脚连线为轴旋转一圏，就能得到一个（       ）。

A．更大的拱形

B．球形

C．圆顶形

D．橄榄型

6．我们身体里有许多拱形的结构，如________________。（请举一例）

运用下列材料可以设计一个高度超过50厘米的高塔：筷子10根(长22—24厘米)、垫圈10个、胶棒(黏合作用)等。
1．请在方框内画出设计图，并用文字说明。   

2．影响高塔不倒的主要设计是：________

下图是在完成水结冰的实验？请你补充完成它的实验步骤。

（1）向塑料杯中加入________（填“少量”或“大量”）的水。并把塑料杯放在小铁桶中。
（2）向小铁桶中放入________（填“少量”或“大量”）冰块，让冰块________在塑料杯的周围。
（3）向冰块上撒________。

观察下图，甲、乙、丙三个摆，测得甲每分钟摆动20下，乙每分钟摆动25下，丙每分钟可能摆动（    ）下。   

A．27

B．23

C．18

如下图所示的实验装置，在弹簧测力计的提环处水平用力使木块向右匀速运动，研究摩擦力大小与物体重量的关系，摩擦力大小与物体接触面状况的关系。请分析数据，回答问题。   


1．图乙中，木块向右匀速运动时，大木块受到的力有（       ）。   
①重力       ②拉力       ③反冲力       ④摩擦力

A．①②③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

2．该实验使用弹簧测力计的方法中正确的是（       ）。

A．①②③

B．①②

C．①③

D．②③

3．进行甲、丙对比实验时，变量是（       ）。

A．木块的底面积

B．匀速运动的速度

C．木块与物体总重量

D．接触面的状况

4．根据表中数据写出结论。   
①甲、乙对比实验得出的结论是________。
②甲、丙对比实验得出的结论是________。