学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:综合题
难度系数:0.40
所属科目:小学科学
让我们一起想办法使静止的小车运动起来,并完成下列题目。

1.方法一:用棉线、垫图等材料来驱动小车。
①如图所示,利用垫圈的(      )来驱动小车。
②在实验中多次测量是为了(      )
③实验中垫圈很少时,小车静止不动,这是因为小车受到了(      )的作用,从而阻碍了小车的运动。
方法二:用气球驱动小车。
2.如图所示,用气球驱动小车是利用了气球里空气产生的(       )。
A.冲力B.重力C.反冲力
3.生活中利用反冲力原理的例子很多,以下没有应用到反冲力的是(       )。
A.火箭发射B.老鹰滑翔C.燃放烟花

方法三:用橡皮筋驱动小车。
4.如图所示,用橡皮筋驱动小车,利用了橡皮筋的(       )。
A.弹力B.重力C.反冲力
5.在橡皮筋驱动小车的实验中,我们发现小车行驶的距离主要与(       )有关。
A.橡皮筋缠绕方向B.橡皮筋缠绕的圈数C.橡皮筋形状
6.要想知道这些力的大小,可以用(      )来测量。在使用时,测量的力不能超过它的(      )
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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