芭蕉
春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说:“ ”。
一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”
老师读着读着,不觉眼眶湿润了。
1.文中的横线处应填入以下哪句话( )。A.芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢? |
B.是的,老芭蕉多么可怜呀! |
C.不会,她心里一定很快乐。 |
D.为了下一代的成长,她又有什么办法呢? |
A.芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢? |
B.是的,老芭蕉多么可怜呀! |
C.不会,她心里一定很快乐。 |
D.为了下一代的成长,她又有什么办法呢? |