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学进去

北京版（2004）| 三年级下册

排序：

共 8 道相关试题

习作交流台。
我们欣赏了作者观察的爬山虎、仙人掌。你认真观察过什么？种子发芽的过程？豌豆苗的成长？蒲公英的变化……请把你观察过的一种植物及其变化用一个片段写下来。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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百字练笔
课文第4自然段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了几种鱼的美丽的样子，最后总写鱼很多。请你仿照这种“总—分—总”的结构方式来写一段话。
______________________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体语句通顺，不写错别字。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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书面表达
写话练习。
围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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细心观察，大胆仿写。

课文围绕着风景优美、物产丰富介绍了富饶的西沙群岛，短文借助“巨大的蓝色宝库”和“充满魅力的旅游胜地”这两个关键语句介绍了美丽的南沙群岛。请你从下面的图中选择一幅，借助关键语句，围绕一个意思写几句话。可以用课文中学到的表达方法，如：“有的像……有的像……”“有的……有的……还有的……”的句式，还可以从“颜色、外形、数量、动作”等方面写写图中的事物是什么样的。
__________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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书面表达
百字练笔
请学习作者仔细观察的方法，抓住牵牛花的生长特点写一写。
__________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看谁对得快。(10分)
（1）绳在____________________断，冰在____________________裂。
（2）亲身下河知__________________，亲口尝梨知__________________。
（3）莫看____________________，要看____________________。
（4）______________________长不出苍松，______________________飞不出雄鹰。
（5）日日行，____________________；常常做，____________________。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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创新习作天地。(20分)
同学们，你们的自我介绍一定写得很成功吧！那么，请你用生动的笔墨把你的同桌介绍给大家，你能做到吗？相信你一定能抓住同桌的特点，成功地写出这篇习作。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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