| 新课考点梳理 | 常考 易错 积累 |
| 一．会认字 均（jūn）匀 叶柄（bǐng） 蜗（wō）牛 弯曲（qū） 枯萎（wěi） 二．会写字 虎hǔ（爬山虎）（老虎） 操cāo（操场）（早操） 占zhàn（占据）（占用） 嫩nèn（嫩绿）（娇嫩） 顺shùn（一顺儿）（顺利） 均jūn（均匀）（平均） 叠díe（重叠）（折叠） 隙xì（空隙）（缝隙） 茎jīng（根茎）（嫩茎） 柄bǐng（叶柄）（把柄） 萎wěi（枯萎）（颓萎） 瞧qiáo（瞧不起）（瞧见） 固gù（牢固）（固定） 三．多音字 曲 qū（弯曲） qǔ（歌曲） 空kòng（空隙） kōng（天空） 角jiǎo（触角） jué（角色） 四．近义词 新鲜——鲜嫩 牢固——牢靠 舒服——舒适 均匀——匀称． 五．反义词 弯曲——笔直 仔细——马虎 六．重点词语理解 痕迹：物体留下的印儿。 牢固：结实；坚固。 休想：别想；不要妄想 逐渐：渐渐。 引人注意：引起别人的注意。 一顺儿：同一个方向或顺序。 均匀：分布或分配在各部分的数量相同。 七．重点句品析 1．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。（这两句话具体地写出了爬山虎的叶子绿绿的．又多又密的特点，那满墙的叶子就好像是哪位高明的画家创作的一幅浓绿的图画。） 2．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（这句话运用比喻的修辞手法，把“细丝”比作蜗牛的触角，生动形象。） 八．疑难探究 1．作者是从哪些方面写爬山虎的？ 作者是从爬山虎生长的位置．叶子的特点．脚的样子以及它是怎样一脚一脚往上爬的等方面写爬山虎的。 2．爬山虎是怎样往上爬的？ 爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这就是它的脚。爬山虎的脚触着墙时，细丝的头上就变成小圆片，住墙。细丝变弯曲，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴着墙。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 九．写作方法指导 抓住事物特点细致观察：本文作者抓住事物的特点进行细致观察，既描写了爬山虎的脚的外形特点，又写出了爬山虎脚的动态特征。 | 一．易读错字 1．嫩绿（nèn√ lèn） 根茎（jīng√ jìng） 2．她和小伙伴走在弯弯曲（qū）曲的小路上，唱着动听的歌曲（qǔ）。 二．易写错字 操（cāo）：操练 澡（zǎo）：洗澡 萎（wěi）：枯萎 委（wěi）：委员 三．易混多义词 新 鲜 1．没有变质，也没有经过腌制．干制等。如：妈妈买的蔬菜很新鲜。 2．新奇；稀罕。如：现在，电脑已经不算什么新鲜东西了。 四．词语拓展 描写爬山虎叶子的词语： 嫩红 嫩绿 新鲜 均匀 碧绿 枯黄 五．主题拓展 和植物有关的诗句： 1．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 2．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》） 3．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（白居易《大林寺桃花》） |
搜索
