学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级下册
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教材
看图作文。
请仔细观察下面的三幅画,展开你丰富的想象,自拟题目,写一篇习作。字数300字左右。

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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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联系上下文,说说加线词语在句子中的含义。
(1)我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
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(2)北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异悲哀
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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续写我们寻找“幸福鸟”的过程。
注意:要有心情描写。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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照样子写句子。(3分)
例:小草中夹杂着野花。  (绿茸茸的)小草中夹杂着(五颜六色的)野花。
(1)露珠在滚动。                                                     
(2)音乐在山谷里回旋飘荡。                                           
(3)小路穿过树林。                                                   
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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作文:
你的家乡有哪些像珍珠泉一样美好的景物?请选一种写一写。如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写一写。(30分)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我爱习作。(30分)
请仿照《荷花》把你最喜欢的一种花写出来。主意要写出这种花的形状、颜色、气味和姿势,并写一些你喜欢的原因。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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把下面的诗句补充完整。(4分)
(1)______________________________________________________,万条垂下绿丝绦。
(2)______________________________________________________,二月春风似剪刀。
(3)胜日寻芳泗水滨,______________________________________________________。
(4)等闲识得东风面,______________________________________________________。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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创新习作天地。(20分)
春风吹拂着万物,来到了我们美丽的家乡,在春风的吹拂下,我们的家乡有何变化呢?请抓住特定的景物,写一写我们家乡的春色吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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