学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
查字典填空。
(1)“良”的音序是_________,音节是__________,在字典中第__________页。
(2)“健”的音序是_________,音节是__________,在字典中第__________页。
类型:书写
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
读读写写。
(1)鸟妈妈再也不用为搭窝奔波忙碌。
我再也不________________________________________
(2)我希望有一支马良的神笔,要给窗前的小树,画上一个小太阳。
希望——________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
阅读诗歌,完成练习。
送给盲婆婆的蝈蝈
乐呵呵地捉回了
一只绿色的蝈蝈,
喜滋滋地送给了
邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆,
这是一只会唱歌的蝈蝈。
在我上学的时候,
歌声会领您走进田野,
看到小溪流淌的清波。
歌声会把您带回童年,
想起往日难忘的快乐。
婆婆,婆婆,
这是一只会唱歌的蝈蝈,
您听,它唱得多好,
就让它替我给您唱歌。
咯咯,咯咯,咯咯……
1.照样子,写词语。
乐呵呵___________   ___________   ___________
蝈蝈:咯咯______________   ______________   ______________
2.“我”送盲婆婆蝈蝈的目的是_______________________________________
3.“我”明明知道是盲婆婆,为什么说“歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波”?盲婆婆能看得见吗?
__________________________________________________________
4.想一想,“我”不上学的时候,会怎样陪盲婆婆?
__________________________________________________________
5.读了诗歌,你受到了什么启发?
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
我是小诗人。仿照课文的结构,再写一小节。
我希望有一支马良的神笔,_________________ _________________________。
类型:书写
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
1