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类型:书写
难度系数:一般0.64
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体会句子的感情,选择正确的答案( )
说它贪玩吧,的确是呀!要不怎么会一天一夜不回家呢?
A.责备猫贪玩到了极点,作者很生气。
B.表面上是责备的话,但说的亲切,流露出作者对猫的喜爱之情。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.《猫》这篇课文的作者是( )。课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些( )”。具体表现在:说它( )吧,又那么( ),可是听到老鼠的动静,却又那么( );高兴时( ),不高兴时( ),它非常( ),又非常( )。
2.“在稿纸上踩印几朵小梅花” , 句中“梅花”指( )。句中把( )比作( ), 表达了作者(
)的感情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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能给句子换个说法,但其意思不变。
1.猫的性格不是有些古怪吗?
_____________________________________
2.说它贪玩,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
_____________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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读一读,选一选。
1.猫的(de dí)性格古怪,说它老实,它的(de dí)确很乖。
2.猫把院子里的花草折(zhē shé)腾得枝折(zhē shé)花落。
3.满月的小猫跌倒了(le liǎo)马上起来,再跑再跌,耍个没完没了(le liǎo)。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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把词语补充完整。
无
( )
无
( )
屏
( )
凝
( )
生气
( )
( )
可亲
( )
多端
枝
( )
花
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,组词。
忧
( )
凝
( )
虑
( )
耍
( )
优
( )
疑
( )
虚
( )
殃
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
1.这篇课文的作者是
( )
。课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些
( )
”。具体表现在:说它
( )
吧,又那么
( )
,可是听到老鼠的动静,却又那么
( )
;高兴时
( )
,不高兴时
( )
,它非常
( )
,又非常
( )
。
2.“在稿纸上踩印几朵小梅花”,句中“梅花”指
( )
。句中把
( )
比作
( )
,表达了作者
( )
的感情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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能给句子换个说法,但其意思不变。
1.猫的性格不是有些古怪吗?
_________________________________________________________________
2.说它贪玩,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
_____________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整。
无
( )
无
( )
屏
( )
凝
( )
生气
( )
( )
( )
( )
可亲
( )
( )
多端
枝
( )
花
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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