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长春版(2016)| 三年级上册
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阅读理解。

《猫》(节选)

它要是高兴  能比谁都温柔可亲 用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

1.这段话节选自_______先生的《猫》,本册书我们还学习了他写的《____________》。
2.给空白处加上合适的标点。
3.这段话主要写小猫__________________________不同的表现。
4.“用身子你的腿”中加点字让你感受到了__________________
5.“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”中,“小梅花”在文中指的是________,这句话让你体会到了_____________
6.给加点字选择正确的解释。
变化多_____
A.用手平拿着          B.端正,不歪斜
C.(东西)的一头      D.(事情)的方面
粗细各_____
A.不相同的、有分别的  B.新奇的、特别的
C.惊奇、奇怪          D.分开
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读《猫》片断,完成习题。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1.猫的性格“古怪”主要表现在:_______________________________
2.文中有许多“吧、啊、呢”等语气词,你读后有什么感受呢?
_______________________________
3.文中画“     ”的内容写出了猫相互矛盾的特点,请照样子再写一种动物或一个人,表达自己的喜爱之情。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

猫(节选)

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,(      ),(      ),变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

1.根据解释从文中找出相应的词语。
(1)形容声音变化丰富。(______
(2)形容变化的项目、样子极多。(______
2.《猫》的作者是____,选文从两个方面写出了猫的性格________,分别是________时和___________时的不同表现,表达了作者对猫的_____________之情。
3.在(      )填上恰当的词语。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

1.用“____”在选文中画出描写猫的叫声的四字词语。
2.选文中的加点字“蹭”表现了猫________________________的特点,从中可以体会到作者对猫的________之情。
3.理解选文,下面说法有误的一项是(  )
A.文中的“几朵小梅花”指的是猫的爪印。
B.选文主要描写了猫不听话时的表现。
C.选文详写了猫高兴时的表现。
D.选文的字里行间表达了作者对猫的喜爱之情。
4.用自己的话概括选文的主要内容。
___________________________________
类型:现代文阅读
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给下列句子找出正确的关联词语。
不但……而且 无论……都
因为……所以 任凭……也
(1)________我说多少好话,他________不肯原谅我。
(2)蒲公英的种子________飞到什么地方,________能生根、发芽。
(3)小红________学习好,________还是老师的好助手。
(4)________昨天下了一夜的大雪,________马路上的积雪很多。
类型:信息匹配
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课外阅读。

它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。

1.联系上下文解释词语。
悠然自得:_______________
2.文章描写了猫的________________________________________等。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读老舍的《猫》选段,完成后面的题目。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成大睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。屏息凝视,一连就是几个钟头,把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫换,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。

1.“屏息凝视”中的“屏”用音序查字法先查(______),再查(______),读音是(_____),这个字还有一个读音是(______),组词(______)。
2.根据课文内容概括填空。
选文围绕_____这句话,主要写了三方面的内容:一是________,二是________ ,三是______
3.你从短文加“    ”的句子中能体会到什么?请结合加点的词写写你的感受。
________________________
4.读文中加“﹏﹏﹏”的句子,感受其表达方式,从下面选项(也可自己写一个词)仿写一个句子。
可爱的小白兔   调皮的弟弟   热情的售货员……
_________________________
5.写出一处作者对猫的喜爱的句子。
_________________________
类型:现代文阅读
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把句子中画线部分用一个四字词语概括。
1.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,没有任何忧虑,什么事也不过问。(_______)
2.我绝不会责打它,它是那么富有朝气,充满活力,天真可爱!(_______)
3.我放学回家打开冰箱,什么也没有! (_______)
4.即使细小的事情,我们也应该认真细致,一点儿不马虎地对待。(_______)
类型:填空题
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写出下列句子中带点词语的近义词。
1.于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。(_______
2.他快活地叫起来:“这是什么?”(________
3.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(________
4.他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

猫(节选)

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1.短文中“古怪”的意思是(   )
A.跟一般情况很不相同,使人觉得诧异。文中指猫的性格与众不同。
B.跟一般情况很不相同,使人觉得诧异。文中指猫的性格让人难以捉摸。
2.短文围绕_________,写出猫有时特别______,有时又特别______,有时又非常______。
3.请你反复品读下面的句子,判断语气,对的画“√”。
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
(1)猫工作认真负责,一连几个小时屏息凝视,要读出猫等老鼠的决心和耐心。(   )
(2)猫捉老鼠认真负责,可能吗?要读出贬义的语气。(   )
4.读了这段选文,请你谈谈对猫的看法。
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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