学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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课内阅读:

                                             三亚落日(节选)     

三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。

1.仿照例子写词语。
金灿灿       亮闪闪       
_______________          ______________
2.这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。
3.用“       ”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________
4.“_________”、“__________”等心理描写,表达了作者_____________之情。
5.我们祖国风光秀丽,三亚在我国的__海南___省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如___________、_____________、____________等。
类型:现代文阅读
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课内阅读。

铁路要经过很多高山,就不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道约长1100米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用竖井开凿法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半

1.用“\\”把选段分成两层。
2.画“____”的句子让你想起了哪两个成语?这句话使你感受到了什么?
_______________
3.这两个隧道分别有什么特点,詹天佑分别采用什么方法开凿的?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

______________

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

 五月,正是它穿上绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地长在一起。一开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看见黄澄澄的银梨就知道山区人民的生活一定比蜜还甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1.从短文中找出合适的词语填在括号里。
(   )的细雨 (   )的雨露 
(   )的绿叶 (   )的梨花
2.读短文,找出银梨的特点填空。
(1) 形状:________________。
(2) 颜色:一开始呈__________,后来____________。
(3) 气味:________________。
3.从短文中找出一个拟人句用“  ”画出来。
4.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:__________ 、__________、______________ 。
5.给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。
6.作者为什么爱家乡的银梨?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。

英勇的中国守军举起明(huǎng huàng)晃的大刀,冒着敌人的炮火,在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去,顷刻间刀光闪闪,鲜(xuè xiě)四溅。在硝烟和火光中,日寇被杀得哭爹喊娘,狼狈而逃。

1.用“√”标出加点字的正确读音。
2.“顷刻间”表示时间_____,在短文中还可以用“____”“_____”来替换。
3.画线的句子中“_____”和“____”都是贬义词,这两个词写出了鬼子_____________的可耻下场。
4.这段话中用了一系列动词,如“举起、_____________、砍去”,这些词体现了中国守军________________的英雄形象。
类型:现代文阅读
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课内阅读:赶海(节选)
突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,哦,原来是一(  )大虾在逗我呢!它摇摆着两(  )长须,活像戏台上的一(  )武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。
1.练习上下文,给下列字注音。
咦(      )    哦(      )
2.在文中括号里填上合适的量词。
3.“它摇摆着两(  )长须,活像戏台上的一(  )武将。”这句话把(       )比作(       )。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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霍金的脸上却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字:
我的手指还能活动,
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了,我还有一颗感恩的心……
心灵震颤之余,掌声雷动。人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
1.给这段文字加一个题目。
________________________________________________________________________
2.“霍金的脸上却依然充满恬静的微笑。”说一说霍金此时在想什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.把“叩击”改为“敲击”好吗,为什么?
________________________________________________________________________
跟我学:体会人物的精神品质,我们要根据文章内容去提炼,抓住关键字词或句子进行思考。如选段中霍金的微笑和屏幕上的一行字可以看出霍金非常乐观、坚强,而且很勇敢。
4.读完选文,我感到霍金是一个________________________________________________________________________的人。
5.像霍金这样身残志坚的人,你还知道哪些?请写出两个。
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
1.这段话告诉我们的是除了勤学好问,还要________________________________________________________________________。
2.文中“兴许”可以换成“__________”“__________”等词。
3.沈括弄明白了其中的道理,你懂了吗?请用自己的话简单说说其中的道理。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.读了这段话,你觉得沈括是个什么样的人?对你有什么启发?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读课文片段,完成练习。
现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。
1.“巨大的恩惠”在这里是指什么?请用“   ”在片段中画出相关语句。
2.斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜间飞行的秘密?这对我们有什么启发?
___________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。
天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。
广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦,雕梁画栋,显得雄伟壮丽。天安门前是金水河,河上横跨着五座汉白玉石桥,这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表,上面雕刻着蟠龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得格外挺拔。
登上天安门城楼向南眺望,整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧,中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。
1.根据选文内容,理解下列词语。
(1)眺望:__________________________
(2)尽收眼底:_______________________________
2.第三自然段中,作者站在________上,按________顺序,具体描写了广场中央的________,南端的________,东西两侧的________和________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读加油站。
课内阅读。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午 桌上就摆出了香喷喷的槐花饭 清香 醇香 浓香 这时候 连风打的旋儿都香气扑鼻 整个槐乡都浸在香海中了。
1.给短文空白处加上标点符号。
2.仿写拟声词。
例:嗡嗡嗡 
______ _______
3.选文表达了作者(  )的思想感情。
A.赞美槐花B.赞美槐乡
C.赞美槐花饭
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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