学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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下列短语中没有错别字的一组是(     
A.行影不离     昂然挺立     爱慕虚荣
B.无可奈何     极力挣扎     入木三分
C.狠之入骨     走头无路     一模一样
D.喜皮笑脸     三心二义     思前想后
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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换偏旁变新字并组词。
银---__________      撼---__________
踏---__________      珍---__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
在城关医院工作时,有位老同志拿着一瓶进口药,想请海迪翻译一下英文说明书。海迪笑了:“我连学校的门都没进过,怎么能懂得英语呢?”
老同志失望地走了。海迪想:不懂,不懂为什么不能学呢?学会了英语,不是能做更多的事情吗?
但是,海迪从来没接触过外语,又没有老师教,完全靠自学,实在太困难了。开始背单词时,她怎么也记不住。
她一抬头,看见墙上挂着一幅居里夫人的画像,那双蓝色的眼睛仿佛在说:“孩子,坚持下去!我们必须有恒心,尤其要有自信力。”
“别人有学校,我有笨办法。”study、study、study……她一连写了几百遍,终于默写对了。就是从这种笨办法开始,她终于翻译出了十三万字的小说——《海边诊所》。在学习的过程中,海迪的练习本足足有两尺高,上面密密麻麻布满了她练习的笔迹。
自学容易,坚持难。对海迪这样的人,坚持就更难了。
动了第四次大手术后,海迪疼得无法忍受,她咬着被单在颤抖,朋友们心疼地说:“海迪,你哭吧,哭出声来就好受了。”但是,稍稍平静后,海迪却央求说:“让我看看书吧。”
她只能仰卧着,脖子不能朝左,也不能朝右,稍稍一动,都会揪心地疼。
“拿镜子来,放在床头柜上……替我翻开枕头边那本《英语九百句》。”
镜子放着光。海迪通过镜子的反照,学着《英语九百句》。周围的亲人和朋友被感动得流下了热泪。
只要心在跳动,我就要努力学习和工作,顽强地与疾病抗争,相信我是一个胜利者,我要用生命的火花去照亮通往未来的征程。”
(1)写出下列词语的近义词或反义词。

(2)短文详细描写了海迪______________的故事。用“____”画出文中的过渡段。
(3)“学会了英语,不是能做更多的事情吗?”把这句话改成陈述句。
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(4)仔细读文中画“ ”的句子,结合本课的学习,谈谈你的理解。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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对下面的句子理解不正确的是(       )。
我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。
A.作者用“可以……也可以……”,强调的是两种人生态度,前者是不负责的态度后者是负责的态度。
B.“糟蹋”在这里是浪费的意思。
C.这句话是作者在静听自己的心脏律动后产生的生命意识:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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对“我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气”这话的理解不正确的是(      )。
A.作者被花儿傲风斗雨的精神所感染,闪现出对生命的感悟,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望。
B.这是课文的中心句,表达了作者对生命的感悟,使作者明白了生命的意味是勇气;
C.这是一个过渡句,说明人和花儿—样需要勇气。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文中的三个事例表现了生命的顽强,请你也写一个这样的事例。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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解释句中加粗的词语。
1.那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。
震撼:________________________________________________________
2.一定要珍惜生命,决不让它白白流失。
白白:________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读
阅读下面文段,回答文后问题。
①我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!
②许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。
③虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的
价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
6.第①段中第一句使用了什么修辞方法?有何好处?
7.作者提出两种人生态度的目的是什么?
8.请用两句话概括①②段的内容。
9.作者在第③段中向我们揭示了深刻的人生哲理,请用一句话加以概括。
10.你如何对待自己的生命?请简要谈谈你的看法。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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积累与运用
1.给加点的字注音。
①小憩(  )          擎天(  )      撼动(  )
②骚扰(  )          茁壮成长(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
课文开头提出的问题是:_____________________?作者列举_____________、_____________、_______________三个小故事,告诉我们:虽然______________,但是__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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