学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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选择最恰当的动词填入句中,体会它们的意思。   
①当春风________绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒。(染  映  吹  变)
②他总是自己手持线枴,让他的孩子或学生远远地________着风筝。(擎   举   托   拿)
③他不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直________入云霄。(飞   升   飘   窜)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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火眼金睛   
________(qiáo   qiào)首     膝________(xī  qī)盖        眷________(juàn   quàn)恋
教诲________(huǐ  huì)        烙________(lào   luò)印     炽________(zhì chì)热
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在不需要回答的句子后面画“√”。
(1)老师,为什么我写出来的文章不生动呢?( )
(2)你家门前不是天天都有马车经过呢?( )
(3)不,不,怎么能说没有什么东西好写呢?( )
(4)马车上坡时,马怎样用力?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语打上“√”。
(1)他年轻时(钟爱酷爱)写作,可作品都平平常常。
(2)接着,他又(连续陆续)看了两天,还是没有发现什么。
(3)他(仔细 详细)观察,用心揣摩,积累了许多素材,终于写出了不少有世界影响的名著。
(4)于是,他再一次去请福楼拜(教导指导)。
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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给下面的字和词语选择正确的解释。
A.本领,造诣   B.武术   C.时间,精力
(1)小明花了半天的功夫,做成了那辆玩具汽车。(  )
(2)文章写不好是因为他的功夫还不到家。(  )
A.向来   B.本来的,原来的  C.蔬菜、瓜果等食物
(3)他在日常生活中积累了许多素材。(  )
(4)奶奶喜欢吃素食,不喜欢吃荤菜。(  )
(5)小强和小红素不相识。(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择最恰当的动词填入句中,体会它们的意思
染映吹变
(1)当春风(___)绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒。
擎举托拿
(2)他总是自己手持线枴,让他的孩子或学生远远地(___)着风筝。
飞升飘窜
(3)便不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直(___)入云霄。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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划去括号里不正确的读音。
(zhēng zhèng)连花(qiáo qiào)
(pǔ pō)气喘吁(xū yù)
咽(gěng gēng)翩起舞(piānbiǎn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“    ”标出句子中的错别字,并把正确的字依次写在下面的横线上。
绿草如阴的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的座着。老师拔动琴弦,弟子们跟着唱起歌来。歌声溶进温暖的春天里。
泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情义。
                                    
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确的读音。
弹(tán dàn)琴    涨(zhǎng zhàng)春潮
教(jiāo jiào)化  和煦(xǔ xù )
凿(zuó záo)石壁  广袤(máo mào)
哺(bǔ fǔ)育      飘逸(yì  tù)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确读音。
(wéi wēi)梁(dòng dōng)
(huǐ huì)恋(juán juàn)
健(jiāo jiǎo)雏(yíng yīng)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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