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第一单元 课文
1 长江之歌
2 三亚落日
3 烟台的海
4 记金华的双龙洞
习作1
练习1
第二单元 课文
5 卢沟桥烽火
6 半截蜡烛
7 聂将军和日本小姑娘
习作2
练习2
第三单元 课文
8 三打白骨精
9 词两首
10 螳螂捕蝉
11 读书要有选择
习作3
练习3
第四单元 课文
12 夜晚的实验
13 海洋——21世纪的希望
14 学会合作
习作4
练习4
第五单元 课文
15 天游峰的扫路人
16 最大的麦穗
17 山谷中的谜底
习作5
练习5
第六单元 课文
18 广玉兰
19 夹竹桃
20 古诗两首
习作6
练习6
第七单元 课文
21 莫泊桑拜师
22 理想的风筝
23 孔子游春
24 明天,我们毕业
习作7
练习7
学和做(4)我的成长册(语文综合性学习)
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容易
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一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
35
道相关试题
选择最恰当的动词填入句中,体会它们的意思。
①当春风
________
绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒。(染 映 吹 变)
②他总是自己手持线枴,让他的孩子或学生远远地
________
着风筝。(擎 举 托 拿)
③他不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直
________
入云霄。(飞 升 飘 窜)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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火眼金睛
翘
________
(qiáo qiào)首 膝
________
(xī qī)盖 眷
________
(juàn quàn)恋
教诲
________
(huǐ huì) 烙
________
(lào luò)印 炽
________
(zhì chì)热
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在不需要回答的句子后面画“√”。
(1)老师,为什么我写出来的文章不生动呢?( )
(2)你家门前不是天天都有马车经过呢?( )
(3)不,不,怎么能说没有什么东西好写呢?( )
(4)马车上坡时,马怎样用力?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
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选择合适的词语打上“√”。
(1)他年轻时(钟爱酷爱)写作,可作品都平平常常。
(2)接着,他又(连续陆续)看了两天,还是没有发现什么。
(3)他(仔细 详细)观察,用心揣摩,积累了许多素材,终于写出了不少有世界影响的名著。
(4)于是,他再一次去请福楼拜(教导指导)。
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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给下面的字和词语选择正确的解释。
A.本领,造诣 B.武术 C.时间,精力
(1)小明花了半天的功夫,做成了那辆玩具汽车。( )
(2)文章写不好是因为他的功夫还不到家。( )
A.向来 B.本来的,原来的 C.蔬菜、瓜果等食物
(3)他在日常生活中积累了许多素材。( )
(4)奶奶喜欢吃素食,不喜欢吃荤菜。( )
(5)小强和小红素不相识。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择最恰当的动词填入句中,体会它们的意思
染映吹变
(1)当春风(
___
)绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒。
擎举托拿
(2)他总是自己手持线枴,让他的孩子或学生远远地(
___
)着风筝。
飞升飘窜
(3)便不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直(
___
)入云霄。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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划去括号里不正确的读音。
风
筝
(zhēng zhèng)连
翘
花(qiáo qiào)
纯
朴
(pǔ pō)气喘
吁
吁(xū yù)
哽
咽(gěng gēng)
翩
翩起舞(piānbiǎn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“
”标出句子中的错别字,并把正确的字依次写在下面的横线上。
绿草如阴的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的座着。老师拔动琴弦,弟子们跟着唱起歌来。歌声溶进温暖的春天里。
泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情义。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确的读音。
弹(tán dàn)琴 涨(zhǎng zhàng)春潮
教(jiāo jiào)化 和煦(xǔ xù )
凿(zuó záo)石壁 广袤(máo mào)
哺(bǔ fǔ)育 飘逸(yì tù)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确读音。
依
偎
(wéi wēi)
栋
梁(dòng dōng)
教
诲
(huǐ huì)
眷
恋(juán juàn)
矫
健(jiāo jiǎo)雏
鹰
(yíng yīng)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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