学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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将下列句子中省略号的用法写在括号里。
省略号的用法有以下几种:
A.表示引文的省略。
B.表示思维的活跃性
C.表示语意未尽,让人思索
D.说话断断续续
1.女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。(____
2.倘若不幸他已经离开了我们……不,他不会的。(____
3.刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列哪句是对文中刘老师高尚人格的评价,是的打“√”,不是的打“×”。
1.刘老师是一个对生活和事业充满热爱和追求的人。           (    )
2.刘老师是一个不爱放风筝、性格开朗的人。(   )
3.刘老师是—个自信乐观、意志坚强的人。(    )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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选择最恰当的动词填入句中,体会它们的意思。
染 映 吹 变
1.当春风(___)绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒。
擎 举 托 拿
2.他总是自己手持线枴,让他的孩子或学生远远地(___)着风筝。
飞 升 飘 窜
3.便不断抻动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直(___)入云霄。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列句子中加点字选择正确的解释,将序号填在括号里
1.我故意她:“别光说美的,若是冬天呢,天天刮大风,冻得人出不去屋……”( )
A.引逗B.招引C.停留D.逗笑
2.到北大荒,我感到一切都不习惯。( )
A.开始的;开始的部分B.第一个
C.第一次;刚开始D.原来的
3.我怀着好奇的心情独个儿卧在小船里。( )
A.脸向上B.敬慕
C.依靠,依赖D.公文用语
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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划去括号里不正确的读音。
风筝(zhēng  zhèng)连翘花(qiáo qiào)
纯朴(pǔ  pō)       气喘吁吁(xū  yù)
哽咽(gěng gēng)    翩翩起舞(piān biǎn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.本文通过回忆刘老师            时的情景,歌颂了刘老师                       ,表达了作者              之情。
2.本文作者深情地回忆了刘老师的三件事:
                                  
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
理想的风筝 (节选)
有一次,他故意撒脱手,任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线端,喊着:“你们不要管,我自己来!”终于,他气喘吁吁地抓住了线绳,脸上现出得意和满足的神气。我想,那时候他一定觉得幸福而充实,因为他感到了自己生命的强壮和力量。 
1.选出对这段话主要内容的概括正确的选项(    )
A.刘老师追风筝。
B. 刘老师感觉到生命的强壮。
C. 刘老师爱逞强。
2.文中“故意”一词对表现人物形象的好处是:             
3.“理想的风筝”究竟寄托着刘老师什么样的理想呢? 请选出你认为不正确的一项(  )
A.对生活的热爱。
B. 生命的顽强。
C. 自信乐观。
A.天真可爱。
4.为什么说那圆木棍功德无量?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据课文内容连线。
孔子说“仁者乐山,智者乐水”,在孔子眼里,水是:
奔流不息   善施教化   有德行
流必向下   从无惧色   有情义
穿岩凿壁   和顺温柔   有志向
荡涤污垢   哺育生灵   真君子
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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用“__”标出句子中的错别字,并把正确的字依次写在下面的横线上。
绿草如阴的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的座着。老师拔动琴弦,弟子们跟着唱起歌来。歌声溶进温暖的春天里。
泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情义。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出合适的词  
(      )的春风 (     )的琴声
(      )的大地 (     )的胸怀
(      )的森林 (     )的长发
(      )的太阳 (     )的眸子
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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