学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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围绕“祖国在我心中”这一主题,以演讲稿或读后感的形式来抒发对祖国的情意,根据自己的感受和体会,可以运用自己曾经阅读过的资料完成本次作文。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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“爱是人间的春风,爱是生命的源泉。”请以“人间处处有真情”为话题,选择一两件生活中体现人间真情、让你感动的事情写下来。要求把事情的经过写具体,表达出自己的真实感受,字数在400字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作园地
书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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读句子,完成练习。
最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,倒反而骗过了前来搜查的德军。
1.句子中的破折号起到了______________的作用。
2.“绝妙”的意思是____________________________。
3.为什么说这是一个“绝妙的主意”?
______________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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写话:请以客家民居或傣族竹楼的口吻作一个自我介绍。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写话:
你在课外搜集到哪些民族饶有趣味的风俗习惯呢?请选择你感兴趣的民族风俗,作一个简单的介绍。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文。
写一个你敬佩的人,可以是你的父母、同学、朋友、不认识的人等等。要求不少于500字,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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40年后,美穗子和她的家人专程前来中国看望聂将军时会说什么?做什么?请发挥想象写一段话。
__________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作天地
泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印记。请你以“泪水”为话题,写一篇习作,题目自拟,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作天地
你最欣赏某句诗文,因为它很优美;你最欣赏某个人,因为他很睿智;你最欣赏某种动植物,因为它很美丽……请你以“我最欣赏        ”为题,写一篇习作,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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