学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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读拼音,写词语。
diū  diào      yīng  gāi       tū  rán       jiāo  liú

láo  fáng      nǎo  jīn        bó  fù        bǎi  fàng
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看图写话
小河两岸的小动物遇到了什么麻烦事?
一天清早,河上出现了什么?动物们是怎么做的呢?自己取个题目写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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《小马过河》这篇课文告诉我们(   )。
A.遇到河水不要害怕,大胆过去。B.要听从别人的劝告。
C.主动帮助大人做事。D.遇事要自己动脑筋,想办法克服困难,找到答案。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写话练习。
写一写自己熟悉的一种动物。可以描写它可爱的样子,有趣的生活习性,也可以写自己和这个小动物之间发生的趣事。要写出它的特点。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课外阅读。

锯是怎么发明的

木工用的锯,传说是鲁班发明的。

有一回,鲁班造一座宫殿,需要很多大木料,就和他的徒弟上山去砍树。当时还没有锯子,树全靠斧子,一天也砍不了几棵树。鲁班很着急,就亲自上山去砍。

山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小草划破了,流出血来。

一棵小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试,在手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班,他想“如果照小草的叶子那样,用铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?”他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。

鲁班就这样发明了锯。

1.根据短文内容填空。
没有锯之前,木匠要用         砍树,一天         几棵树。         发明了锯以后,用锯来树,又         又         。
2.“这可提醒了鲁班”中“这”是指(   )
A.小草的叶子。
B.小草的叶子上有许多小齿。
C.小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。
3.鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后,他有什么想法?用“    ”画出来。
4.读了鲁班发明锯的故事后,你受到了什么启发?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容完成练习。
1.填空。
唯德学,唯才艺,____________ ,当自砺。
____________ ,____________ ,____________ ,勿生戚。
2.根据课文内容连一连。
《画杨桃》              a.出了问题想办法去补救,可以防止継续受损失
《小马过河》            b.不能破坏事物的发展规律
《亡羊补牢》            c.要从不同的角度来看待问题
《振苗助长》            d.别人的经验不一定可靠,得自己尝试
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)连词成句,并加标点。
①老奶奶 去 两个儿子   看望  她的
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②这几个同学 请 轮流  我的座位上  老师 坐到
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(2)(漂亮的)小鱼在水里(快活地)游来游去。
(照样子,把句子写具体)
_______)小牛在山脚下(_______)吃草。
(3)小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。(用加点词写句子)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出带有下列部首的字。
厂——(_______)(_______)(_______)(_______
穴——(_______)(_______)(_______)(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下列加点字的读音是否正确,正确的打“√”,不正确的改正在括号里。
急jiāo(_______)      深qǎn(_______)        外lìn(_______
止jéi(________)      齐zěng(_______)       住dǎng(_______
走dāo(_______)      马dí(_______)         评jiǎng(_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)唯德学,唯才艺,不如人,___________。若衣服,若饮食,不如人,____________
(2)他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,_______________
(3)光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是________的。
(4)原来河水既不像老牛说的那样________,也不像松鼠说得那样________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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