学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
根据课文内容填空。
1、牛伯伯说那条河_____,松鼠说那条河_____,结果,小马试过后,发现_______________,所以遇到问题,我们要_______________
2、唯德学,________,不如人,_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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成功的路


       白马驹、黑马驹和红马驹,是三个亲兄弟。他们长得一样强壮,都想长大成为一名赛跑冠军。
  一天,他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛,还是全输给妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴,说:“哼,瞧你们这些小马驹,还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了,再也不敢跟妈妈学赛跑了。
  黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久,他俩又和妈妈比赛,能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的,觉得自己真的很了不起,也就不再锻炼了。
  只有红马驹毫不松懈,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。在运动会上,红马驹奋力奔跑,像插上了翅膀一样,超过了一个又一个对手,终于夺得了金牌。它成功了!
1.读一读,在括号里填上恰当的词语。
坚持(       )     奋力(       )     夺得(       )
2.白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是______________________
3.红马驹毫不松懈表现在哪里呢?用“ ”画出来。
4.你从这篇短文中懂得了怎样的道理?(     
A.坚持到底才会胜利。
B.不要听别人的劝告。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音写词语。
zuò wèi     yuàn yì     quàn gāo     xīng wáng
(         )               (         )          (         )          (         )          
qiǎng xiān     yīng gāi     pí jīn     tū rán
(         )               (         )          (         )          (         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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想一想,连一连。
《揠苗助长》                 只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
《亡羊补牢》                 办事要遵循客观规律,不能急于求成。
《小马过河》                 换个角度去思考问题,效果也许会不一样。
《好天气和坏天气》       不能光听别人说,要动脑筋,亲自去尝试。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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看图写话。

温馨提示:小动物们在什么地方干什么?发生了什么事情?它们说了些什么?最后事情的结果又是怎样的?请把你看到的和想到的写下来。


类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作
图中发生了什么事?小动物们是怎么做的?结果如何?把想到的故事写下来,注意故事要写得清楚、完整,语句要通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图,完成练习。
(1)与图1相对应的故事是《_______》,这个故事告诉我们_______________

(2)与图2对应的句子是(      )

A.冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
B.若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
(3)图2启示我们(      )
A.不能攀比物质、贪图享受
B.要注重仪表整洁
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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关于古诗,下面说法不正确的一项是(       
A.《村居》一诗抒发了诗人对春天来临的喜悦与赞美之情
B.《晓出净慈寺送林子方》描写的是早春时节西湖的美景
C.《绝句》的前两句描写了一幅有声有色、生机勃勃的绚丽图景
D.《悯农》(其一)中,田野中种着的庄稼是农民辛苦劳动的结果
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
tú huà(     )     chī jīng(     )     wéi nán(     )     shàng kè(     )
yuàn yì(     )     mài zi(     )     jiǎng zhuō(     )     shén qíng(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思选一选。
A.破涕为笑   B.捧腹大笑   C.眉开眼笑   D.哈哈大笑
用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑的事,笑得不能抑制。   (      )
眉头舒展,眼含笑意,形容高兴愉快的样子。(      )
停止哭泣,露出笑容,指转悲为喜。(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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