13 画杨桃_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 281 道相关试题

读拼音，写词语。
quàn gào     zuò wèi     jiǎng zhuō     wáng yáng bǔ láo
(      ) (      ) (      ) (          )
jiào shì     shén qíng     jiǎo dù     jīn pí lì jìn
(      ) (      ) (      ) (          )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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用“√”给下列加点字选择正确的读音。
焦急（jiāo　jiáo）　　　半晌（shǎnɡ　xiǎnɡ）　　　教诲（huǐ　huì）
倒不如（dǎo　dào）街坊（fang　fáng）羊圈（juàn　quān）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看到别人把杨桃画出五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画出什么样。”

1．老师的话共有____句，老师说这话的时候态度是怎样的？用文中的一个词是：__________。
2．按要求把相应的句子抄在横线上。
A．说怎样看别人的画的句子。
_________________
B.说自己怎样画的句子。
_________________
3．学了本文，我们主要懂得（）

A．要坚持自己的看法，不要去管别人的意见。

B．笑话别人是不对的，应该学会尊重别人。

C．无论什么事都要尊重事实，实事求是。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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老师的教导

大家发现了吗? 看的角度不同，杨桃的样子。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要，要看看人家是从什么角度看的。

1．按原文填空。
2．当我们看见别人把杨桃画成五角星时，应该怎么做? 请用“﹏﹏”画出来。
3．老师说这段话时是（）的。

A．高兴

B．和蔼

C．沉重

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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“好——笑!”中破折号表示（）

A．声音的延长。

B．意思的转折。

C．解释说明。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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“我”的收获
老师的教诲让我终生难忘。
1．“终生”的意思是___________________________。
2．老师的话让“我”懂得了__________________________________的道理。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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文中表现同学们嘲笑“我”的词句有：_______________、_______________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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“我”画杨桃
1．“我”的座位在_______________，看到的杨桃像_______________。
2．文中哪两个词表现了“我”画杨桃的态度是一丝不苟的? 把它们写下来。
_______________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我来给加点字正确的读音画上“V"。
靠边(gào kào)审视(shēn shěn)而且(ér ěr)
严肃(sù shù)半晌(shǎng xiǎng)教诲(měi huì)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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照样子，写含有近义词的四字词语。
（1）例：大摇大摆 ____________ ____________ ____________
（2）例：摇头摆尾 ____________ ____________ ____________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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