学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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照样子,写一写。
例:六+乂=交(交给)
口 + 冬=(________)(___________)   
讠 + 果=(________)(___________) 
扌+罢=(________)(___________)     
广+坐=(________)(___________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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近义词。
自言自语——(___________) 办法——(_______)
后悔——(_______) 筋疲力尽——(___________)
审视——(_______) 准确——(_______) 严肃——(_______)
教诲——(_______) 难忘——(_______) 愿意——(_______)
突然——(_______) 准备——(_______) 为难——(_______)
亲切——(_______) 连蹦带跳——(___________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
倒___(______)___(______)
磨___(______)___(______)
坊___(______)___(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音。
(shěn  shēn)视   半(shǎng  xiàng)   教(huì  huǐ)   
(tuó  tó)着    磨(fáng  fāng)   马(tí  dì)  
(yuàn  yuán)意  立(kè  kē)   (mài  maì)子    
(jīn   jìn)(pí  pī)力尽
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填写合适的量词。
几(____)羊 两(____)杨桃 一(____)小马
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
筋(____) 疲(____) 钻(____)
箱(____) 披(____) 站(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文节选,完成练习。

于是,老师请这几个同学lún liú(    )坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”

“不……像。”

“那么,像什么呢?”

“像……五……五角星。”

“好,下一个。”

老师让这几个同学回到自己的座位上,然后hé yán yuè sè(    )地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”

老师的教诲让我终生难忘。

1.看拼音写词语,填在文中的括号里。
2.几个坐在“我”座位上的同学看到的杨桃像______
3.老师的教诲是什么?为什么“让我终生难忘”?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)角度 杨桃 看的 也就 样子 不同 的 不一样(连词成句并加上合适的标点)
____________________________________
(2)他在田边转来转去。(把句子写具体)
___________________________________
(3)农夫一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用加点的词语写句子)
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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分一分,填一填。
①厨  ②穴  ③厦  ④窄  ⑤厢
⑥窑  ⑦厕  ⑧窟  ⑨厅  ⑩窿
厂:______________ 厂字头的字常与__________有关。
穴:______________ 穴字头的字很多与__________有关。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音画上“√”。
(1)哥哥在练习立(dǎo dào)的时候,不小心摔(dǎo dào)了。
(2)街(fānɡ fánɡ)们都把自己家的麦子驮运到磨(fānɡ fánɡ)去磨面。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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