学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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读拼音,写词语。
bǎi fàng             zuò wèi             jiāo chū             jiào huì
                   
yè miàn             qiǎng xiān             tú huà kè             xiào xī xī
                
类型:书写
难度系数:一般0.65
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我的书写最漂亮。
               
               
               
类型:书写
难度系数:容易0.94
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抄下面的生字,写得正确、美观。
   命   及   麦
类型:书写
难度系数:容易0.94
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阅读理解

吝(lìn)啬(sè)鬼

有两个非常吝啬的人,现在成了邻居。

一天,一栋房子的主人对仆人说:“去隔壁借把锤(chuí)子来!”

仆人敲开邻居的门,说明来意,邻居问他:“你是用锤子敲木钉呢,还是敲铁钉呢?”

仆人回答:“敲铁钉。”邻居说:“那我就不借给你了!敲木钉,用多少次都没关系;敲铁钉,锤子不是容易损坏吗?”

仆人只好空着手回家了。主人听了,气呼呼地说:“世界上竟有这样的吝啬鬼!算了算了,就把自家的锤子取出来用吧!”

1.照样子,写词语。
气呼呼  ____________ ___________
2.“吝啬”的近义词是(______),反义词是(______)。
A.小气      B.机灵      C.大方      D.勇敢
3.邻居为什么不愿意借锤子?请用“_____”画出相关语句。
4.你觉得哪个人更吝啬?为什么?你想对这两个人说什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空。

1.王大妈是个(______)人,邻居谁家有困难她都去帮助。
2.自从修了公路,一向僻静的小山村也(______)起来了。
3.家里来了客人,妈妈又让座又上茶,十分(______)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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shàng kè  túhuà   bǎifàng  jiāoliú
类型:书写
难度系数:一般0.65
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课文回放。
提起杨桃,大家都很熟悉。但是,_______________不同,_______________也就不一样,有时候看起来_______________。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要_______________,要_______________。我们应该______________________________。
(1)按课文内容填空。
(2)“熟悉"的反义词是_______________。
(3)这段话共讲了三层意思:一是:______________________________;二是______________________________;三是_______________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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开火车接词语
排排水 水果(  )(  )(  )
悦(  )(  )(  )(  )(  )
树(  )(  )(  )(  )(  )
杨(  )(  )(  )(  )(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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带着问题来读书。
(1)父亲教“我”画画,叮嘱“我”:“你看见一件东西,是________,就__________,不要________,画走了样。”
(2)课堂上,“我”把杨桃画成了________。老师让同学们懂得:____________不同,杨桃的样子是__________的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼音写字我最棒!
(1)我会永远记住父亲的dīng  zhǔ(    )。
(2)老师请这几个同学lún  liú(    )坐到我的座位上。
(3)这位老师的话同我父亲讲的是那么xiāng   sì(    )。他们的教诲使我一生受用。
(4)提起杨桃,大家都很shú  xī(    )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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