学进去-教育应平等而普惠
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教材
我会填写恰当的量词。
______小路     一______马        一______镜子
______大山     一 ______ 田野 一______歌      
______乌云     一______小花      一______大刀
______花生     一______汽车      一______飞机
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读我能行。

柳树姑娘

我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。

清晨,柳树姑娘经过一场夜雨的洗涤(),散发出阵阵清香。她从睡梦中醒来,舒展她那婀(ē)娜(nuó)的腰肢(zhī) 。她那嫩绿嫩绿的头发上坠着的无数个小水珠,在阳光的照射下闪闪发光,犹(yóu)如一颗颗珍珠。几只顽(wán)皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千,快活地唱着歌,好像在赞美她的美丽。

中午,太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中,这正是柳树姑娘施展“魔(mó)术”的好时机。只见她的头发里飞出片片雪白雪白的柳絮()。柳絮在空中飞舞,犹如纷纷扬扬的雪花。

傍晚,柳树姑娘蒙上了一层黄色的薄(báo)纱。一阵风吹来,柳树唰唰作响,好像诉说着一天的趣事。

夜深了,月亮婆婆从云里钻出来,把银白色的光芒洒向大地,柳树姑娘也进入了梦乡。

1.在横线上填上恰当的词语。
____的柳絮     ______的天空 
____的雪花    ______的头发
2.作者把柳树比作了____,把柳树上的水珠比作了____,把柳絮比作了_____。我还能把柳树比作_______
3.短文是按照什么顺序来写的?(   )
A.空间B.时间
4.从作者的介绍中,我们能感受到柳树姑娘很_____,作者很____柳树。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比一比,再组词。
______    币______    具______    便______
______    巾______    真______    使______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
_________             酒_________               特_________
_________             洒_________               待_________
_________             汁_________               糖_________
_________             计_________               塘_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
寻找   寻觅
1.乘着温暖的春风,我们四处________
2.我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去_________春天。
平时   平常
3.爸爸端来一块糕,那糕看上去跟_________吃的糕没什么两样。
4.孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是_________吃过的米糕嘛!”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课文《千人糕》的节选片段,然后按要求做。

爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”

孩子说:“是把大米磨(mò)成粉做的,还加了糖。”

爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

1.结合课文节选片段先想一想,米糕是经过哪些劳动才摆在我们面前的,然后把下面词语的序号填在图中合适位置的“□”里。
①送货  ②种稻子  ③大米磨成粉  ④种甘蔗  ⑤销售  ⑥熬甜菜汁

2.为什么这糕应该叫“千人糕”呢?文中有一句话直接告诉了我们答案,请你用“_____”把这句话画下来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”

孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”

爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”

1.从文中找出下面词语的近义词。
平时——______  出售——______
2.在选文中用“________”画出米糕做好后还需要经过的工序。
3.这段文字告诉我们,米糕是经过谁的劳动才能让我们吃到的?( )
A.劳动人民
B.做工厂的人
C.包装、送货、销售的人
4.课文告诉我们,米糕是经过很多人的劳动才做出来的,我们要懂得( )
A.珍惜粮食
B.珍惜别人的劳动成果
C.珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文选段,回答问题。

①爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水······”

②爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬汤的时候,要有工具、还得有火······就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”

③爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,次啊能摆在我们面前。”

1.根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。

2.“经过”一词在文中的意思是(填序号)   (__________
①通过。       ②过程。
3.这三段文字主要是写(填序号)   (__________
①米糕很好吃       ②米糕得来不易
4.选段让我们想起的两句诗是   (__________
①春种一粒粟,秋收万颗子。
②谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
5.为什么这平平常常的米糕叫“千人糕”?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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仔细观察刘飞的这张高铁票,再根据票面上的信息填空。

1.这是从______站开往________站的G1925次列车。
2.他乘坐的这次列车应该在______(时间)开车。
3.他要从________检票口检票上车。
4.他的座位是_________号。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文选段,回答问题。

爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前!”

1.看图认词语,照样子标上序号。
①米糕    ②包装    ③送货    ④销售





________
________
________
 
2.“经过”一词在文中的意思是________(填序号)
①通过。     ②过程。
3.这两段文字主要是写________(填序号)
①米糕很好吃。      ②米糕得来不易。
4.为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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