学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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听古诗,完成下列各小题。
1.这首诗的作者是(    )
A.唐代 贺知章B.唐代 杜甫C.宋代 王安石D.唐代 杜牧
2.在诗歌中,作者分别把什么比作什么(    )
A.碧玉比作树木;绿色比作丝带B.绿色比作丝带;春风比作剪刀
C.绿色比作丝带;细叶比作剪刀D.碧玉比作树木;细叶比作剪刀
3.下列对诗句中字词解释错误的一项是(    )
A.碧玉:碧绿色的玉B.妆成:装饰、打扮
C.绦:用丝编成的绳带D.裁:栽种
4.“万条垂下绿丝绦”写出了柳枝怎样的特点?(    )
A.绵长柔软,非常美丽B.色泽艳丽,生机勃勃
C.数量丰富,春意盎然D.柔软细腻,充满生机
5.这首诗抒发了诗人怎样的感情?(    )
A.对柳树的赞美B.对大自然的赞美之情
C.对柳树的赞美以及春天的热爱D.对春风的赞美之情
6.下列哪一首诗也是表达春天美景的?(    )
A.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
D.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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听古诗,完成下列各小题。
1.下列字“长”“散”“鸢”的正确读音是(   )
A.zhǎng;sàn;yuānB.cháng;sǎn;yuān
C.zhǎng;sǎn;yuānD.cháng;sàn;yuān
2.这首诗的作者是(   )
A.唐代 高鼎B.清代 袁枚C.清代 高鼎D.唐代 王维
3.这首诗描写的是______季节,______的场景。(  )
A.春季  孩子们放风筝B.夏季 孩子们在堤岸边玩耍
C.秋季  孩子们一起放学D.冬季 孩子们一起玩耍
4.“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”是指(   )
A.蝴蝶B.蜻蜓C.风筝D.燕子
5.诗歌后两句通过动态的描写,表现了孩子的______,春天的______。(  )
A.放学时间早;景色优美B.天真烂漫;生机勃勃
C.娱乐生活;景色优美D.不务正业;生机勃勃
6.全诗表达了作者的(   )的情感。
A.对春天来临的喜悦和大自然的赞美B.对春天柳树和湖水的赞美
C.对儿童玩耍嬉戏的羡慕之情D.对田间生活的的向往之情
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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