学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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课内阅读。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

1.选文出自课文《________
2.根据选文内容连线。
小草                            眼睛
野花                            眉毛
嫩芽                            琴声
小溪                            音符
3.春天的景色如此美丽!看,柳树垂下长长的枝条,那是春天的 _______吧?
4.你认为用      的语气来读这段话,才能正确表达作者对春天的感情。(填序号)
A.忧伤B.欣喜C.愤fèn
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列修辞手法不正确的一项是(     
A.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(比喻)
B.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(拟人)
C.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇(比喻)
D.解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?(比喻)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

找春天(节选)

春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上         秋千,在风筝尾巴上                  ;她在喜鹊、杜鹃嘴里         ,在桃花、杏花枝头         

1.在横线上填上合适的动词。
2.这段话中的“她”指的是_________
3.结尾的省略号(……)省略了很多内容,发挥想象写一写。(可以选用“跳舞、滑滑梯、打滚、唱歌、捉迷藏、花丛、白云”等词语。)
她在小溪里_________,在树梢上_________;她在_________,在__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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学会查字典。
(1)“匹”字共______画,第三画是_______,结构是________,可组词为______
(2)“峡”字用音序查字法,先查音序_________,再查音节__________
(3)“转”字用部首查字法,先查部首_________,再查________画。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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以下词语搭配合适的一项是(       
A.踢篮球   蒙蒙的细雨   细长的叶子                                          B.数星星   炎热的冬天   高兴地跳舞
C.偷野果   浓绿的草丛   软绵绵的贝壳                                          D.雪明月   恶臭的野果   脆生生的香蕉
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
春天到了,公园里táo hóng liǔ lǜ,不远处有几个小gū niang在dàng qiū qiān
类型:书写
难度系数:一般0.65
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给加下划线字词选择合适的意思。(填序号)
力气总算没白费。(    )
A.明白B.没有效果C.光亮
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细的找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

1.短文共有______个自然段。
2.在第1自然段中圈出3个动词。
3.照样子,写词语。
例:遮遮掩掩   _____________     _____________     _____________
4._________ 是春天的眉毛,_________ 是春天的眼睛,________是春天的音符,_________ 是春天的琴声。我们找到了春天!
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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连一连。
冲出          田野             茁壮的     笑容
奔向          家门            美好的   日子
脱掉          春天            难忘的     树苗
寻找          棉袄            满意的     礼物
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下面与“寻找”一词结构不一样的是(       
A.明亮B.柔软C.做客D.灾难
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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