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阅读与感悟。

少年中国说(节选)

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

1.用“       ”画出第二自然段中赞美少年中国的语句。
2.用“          ”画出把少年和国家的关系紧紧联系在一起的语句。
3.文中以“龙”喻少年中国的句子是________
4.点明本文中心的句子是__________
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少年中国说(节选)

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,        ,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,        ,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。        ,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,        。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

1.将选文内容补充完整。
2.解释文中加点字的意思。
智:_____富:_____
3.下列语句的朗读节奏划分错误的是(       
A.故今日之责/任,不在他/人,而全在我少/年。
B.少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步。
4.作为当代少年,你觉得你有什么责任?
__________________
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《少年中国说》(节选)二

①红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

②美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

1.课文选用了自然景物__________,动物_________,静物________,以此来___________少年中国。
2.作者为了表达他奔放的思想感情,用了______________(至少写两种)等修辞手法,从而增强文章的形象性。
3.对选文最后一段话的理解有误的一项是(          
A.中国并非“老大帝国“,而是有着灿烂前景的“少年中国”。
B.创造强大未来之国,责任在少年上,少年强则国强大。
C.意思是:美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!雄壮啊,我的中国少年,将与祖国万寿无疆。
D.老年人都已老了,建设国家只能都身强力壮的年轻人。
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《少年中国说》(节选)一

①故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

②红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

1.文中画横线的句子运用了(       )的修辞方法。
A.排比B.比喻C.拟人
2.第①自然段采用了_____________的结构方式。中心句是___________________
3.第②自然段中,作者列举了这些事物,想告诉我们什么?
_______________________________
4.作为当代少年,你觉得你有什么责任?
_______________________________
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故今日之责任,不在他人,而全在我少年。             ,少年富则国富,少年强则国强,             ,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

红日初升,             ;河出伏流,一泻汪洋;             ,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;             矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,             ;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,             !壮哉,我中国少年,             

1.本文的题目是《_____________》,作者是_____________
2.把横线上把文章补充完整。
3.解释文中的加点词。
矞矞皇皇:__________________
来日方长:__________________
4.下列朗读停顿不正确的一项是(  )
A.少年自由/则国自由
B.故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年
C.鹰/隼试翼,风尘/吸张
5.“少年中国”与“中国少年”有什么联系?
_________________
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读句子,回答问题。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

1.这句话告诉我们,作者心目中的少年中国是一个 ________________________________________的国家。
2.这句话运用了 _____的修辞手法,表明了_____的联系。
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重点段落品析     

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

1.文中画横线的句子运用了(     )的修辞方法。
A.排比B.比喻C.拟人
2.第一自然段采用了(     )的结构方式。用横线画出中心句。
3.第二自然段中,作者列举了这些事物,想告诉我们什么?
____________________________
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少年中国说(节选)

       故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。河出伏流,①(     )。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。②(     ),矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。③(       ),横有八荒。前途似海,④(       )。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

1.在括号里填上原文中的词语:
___________________________________________________________
2.请猜测一下,文中红日,潜龙,乳虎,鹰隼比喻什么?表达了作者怎样的感情?
______________________________________________
3.少年中国与中国少年之间有什么联系?
_____________________________________________
4.末段在文中有什么作用?
_____________________________________________
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阅读短文,完成练习。

少年中国说(节选)

红日初升,其道大光。①河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。②乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。③奇花初胎,矞香皇皇。④干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

1.短文中选取了哪些事物来赞美少年中国(至少写3种)?描绘了一个怎样的少年中国形象?
______
2.朗读选文时应饱含什么样的情感?
_______
3.结合课文内容,给上下联选择合适的词语。(填选项)
上联:( )怀扶摇万里志气
下联:( )藏震撼四海威风
A.潜龙腾渊                      B.乳虎啸谷                 C.鹰年试翼                  D.奇花初胎
4.作为当代少年,你觉得你身上肩负着什么责任?
________
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阅读下面的文段,回答问题。

红日初升,其道大光。河出伏流,              ,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

美哉,我少年中国,       !壮哉,我中国少年,        

1.根据课文内容填空。
2.给下列加点的词语选择正确的解释。(填序号)
(1)干将发,有作其芒( )
A. 磨刀石            B.磨制
(2)天戴其苍,地其黄( )
A.鞋                    B.踩踏
3.文段中有多处比喻句,请写出一处并说明它在表达上的作用。
______________
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