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第一单元
1 白鹭
2 落花生
3 桂花雨
4*珍珠鸟
口语交际:制定班级公约
习作:我的心爱之物
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15*木笛
15*无名岛
第二单元
5 搭石
6 将相和
7 什么比猎豹的速度更快
8 冀中的地道战
习作:“漫画”老师
语文园地
第三单元
9 猎人海力布
10 牛郎织女(一)
11*牛郎织女(二)
口语交际:讲民间故事
习作:缩写故事
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快乐读书吧
第四单元
12 古诗三首
示儿
题临安邸
已亥杂诗
13 少年中国说(节选)
14 圆明园的毁灭
15*小岛
习作:二十年后的家乡
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第五单元
16 太阳
17 松鼠
习作例文
鲸
风向袋的制作
习作:介绍一种事物
第六单元
18 慈母情深
19 父爱之舟
20*”精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际:父母之爱
习作:我想对您说
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第七单元
21 古诗词三首
山居秋暝
枫桥夜泊
长相思
22 四季之美
23 鸟的天堂
24*月迹
习作:____ 即景
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25 古人谈读书
26 忆读书
27*我的“长生果”
口语交际:我最喜欢的人物形象
习作:推荐一本书
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
109
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在比喻句后面画“√”。
1.学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。(
)
2.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(
)
3.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(
)
4.叶文玲也像许多喜爱读书的人一样,对书有特别的感情。(
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确的字词填空。
益
逸
奕
溢
(1)这世上没有一劳永
( )
的事,大家都需要努力工作。
(2)坏书是灵魂的毒药,好书则多多
( )
善。
(3)他神采
( )
( )
的出现在众人面前。
(4)童年生活恰是一幅流光
( )
彩的画页也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确读音。
恒
心(hén héng)
默而
识
之(zhì shí)
诲
人不倦(huǐ huì)
诵
读(sòng shòng)
不
耻
下问(chǐ zhǐ) 井蛙
窥
天(kuī guī)
心
既
(jì jí)到
矣
(āi
yǐ),眼口
岂
(jǐ qǐ)不到乎?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
如获至宝 如饥似渴 如数家珍
1.像我这样对阅读
( )
的少年,它的功用是不言而喻。
2.杨菊朵对《三国演义》是
( )
,侃侃而谈。
3.这次参赛的机会使他
( )
,分外珍惜。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词填空。
虽然……但是……
因为……所以……
不是……而是……
如果……就……
(1)我放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可
( )
饭店,
( )
紧邻它的一家书店。
(2)我喜欢到顾客多的书店,
( )
那样不会被人注意。
(3)进来看书的人
( )
很多,
( )
像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
(4)
( )
口袋里有钱,我
( )
去饭店吃一碗热热的面条。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
如获至宝
如饥似渴
如数家珍
(1) 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读
( )
的少年,它的功用是不言而喻。
(2)他对莎翁的四大悲剧是
( )
,侃侃而谈。
(3)这次参赛的机会使他
( )
,分外珍惜。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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“长生果”给作者带来的好处有
( )
(多选)
A.扩展了作者的想象力
B.写作构思别出心裁、落笔与众不同
C.教会作者写作要有真情实感
D.锻炼了作者的记忆力和理解力
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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给加点的字选择正确的读音。
(1)我每忆及少年时代,就
禁
(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
(2)我读得很快,大有
囫
(hú wù)囵吞枣的味道。
(3)对于那部述说“官迫民反”的《水
浒
(hǔ xǔ)传》尤其欣赏。
(4)读万卷书便是我唯一的消
遣
(yí qiǎn)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,选择带点字的正确义项,将序号写在括号里。
触:①接触;碰;撞 ②触动;感动
(1)看了《西游记》,我感
触
很深。
( )
(2)他不小心
触
了电。
( )
(3)爬山虎的脚
触
着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确的词语填空。
居然
果然
必然
(1
)我们的国家越来越富强这是(
)的。
(2
)老农说要刮风
,(
)就刮起了大风。
(3
)我料想他不会来了,可他(
)来了。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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