学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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教材
根据课文《月迹》的内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.课文围绕孩子和月亮写了盼月、议月、寻月三个方面的内容。(        )
2.寻找月亮,其实也是在寻找梦想和希望。找到了月亮,也就有了希望,心里便踏实了,满足了。文章抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。(        )
3.“只要你愿意,它就有了哩。”这句话的意思是说每个人都有一个月亮。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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主题探究
《月迹》堂中赏月
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圓便满盈了。”这句话写出了月亮爬上竹帘格儿的动态变化,主要抓住了颜色的变化来写。(______
2.“溜”“长了腿”“爬”等词运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了月亮的变化。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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