学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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用恰当的情景表达出下列词语的意思。
左右为难
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)父亲的话却深深地印在我的心上。(改为反问句)
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(2)父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
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(3)它虽然不好看,可是很有用。(用加点的词语写句子)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列句子中加点的词语可以去掉吗?为什么?
1.猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。
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2.火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30倍。
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3.有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的6倍多。
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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生活中有一些事物具有特殊含义,如“花生”代表了默默无闻、无私奉献的人,下面的事物让你想起了哪些人?试着写一写。
梅花:________________________
石头:________________________
蜡烛:________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。
例:左右为难—大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵进攻。
提心吊胆——_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)冀中的人民在广阔平原的地底下挖了各种各样的地道。(缩句)
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(2)人民的智慧是无穷无尽的。(改为反问句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读故事,谈感悟。

一位渔夫出海捕鱼的时候,与一群海鸥渐渐熟悉起来。渔夫每次出海,上百只海鸥停在船头,跟他嬉戏玩耍。渔夫的父亲听说儿子有一群海鸥朋友,便要他捉几只玩玩。渔夫答应了父亲的要求。第二天,他带了一只大大的鸟笼出海,想去捕捉海鸥。可是海鸥都在桅杆上盘旋,哀哀悲鸣,没有一只肯落下来,过一会儿便全飞得无影无踪了。

我的感悟:______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子训练。
(1)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)
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(2)进入秋天,天气变凉。家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。(用关联词合并)
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(3)桂花开了,很远就能闻到香味。(改为夸张句)
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(4)用“呼啸”造句。
描写风:__________________________
描写飞机:__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。
例:左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
心旷神怡
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。(改写成反问句)
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2.说起地道战,简直是个奇迹。(改为双重否定句)
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3.小明对小丽说:“我的书可以借给你看,一周后你要还给我。”(改成转述句)
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4.这个房间太小了。(改为夸张句)
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5.父亲的教诲让我终身一辈子受用。(修改病句)
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6.用“便宜”的不同意思写句子。
(1)好处:________________________________________________________
(2)价格低:_________________________________________________________
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