学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
下列没有用比喻修辞手法的是(          )。
A.原来是我捅掉的那个蜂窝,却一只马蜂也不见了,好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。
B.低头再瞧瞧这只马蜂,微风吹着,轻轻颤动,好似活了一般。
C.我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
D.眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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外婆家的端午节(改编)

如今不是看到满街的粽子,商场中的打折,电视中的活动,我已经感觉不到它——端午的存在。每次念到端午这两个字时,不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节。

一盏昏黄的豆油灯,一张脱了朱漆的梳(装 妆)台,一方古旧的镜子。背影 中一个老人在镜前动作迟缓但一丝不苟地梳头,不一会儿她就梳好了,纨了一个盘髻。这时她不知从哪里拿出的一朵(绢 娟)花,粉红的,端详了很久,她轻轻地插在头上。我睡眼蒙眺地看着她,我的太姥姥。

一切收拾好了,她走到床前做了个动作示意我睡觉。我闭上了眼睛,但能感觉到灯灭了,咯吱的一声关门。之后就是一阵静(密 谧),我知道在艾草还没有插 上门楣时家里谁都不可以说话,要不然不吉利,我也绝对不可以出声,这是大人们交代过很多次的。静,真静!

④“小乖乖,起床了,太阳都晒屁股了!我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来。穿上姥姥给我做的那双绣着仙桃的红布鞋,我出了卧室。这时候太姥姥正坐在堂屋 里。太姥姥好。说完,我便跪了下去磕了三个响头。乖,拿着纳福篮一边玩去。她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮给我。

姥姥拉我到门外,洗脸盆里已注满了清水。洗了手和脸,我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房屋里的每个角落里都扫一扫,一边扫还一边说:端午节扫一扫, 蚊虫蚂蚁都往外面跑。

早饭,一个粽子,一个鸭蛋,一碗粥,匆匆吃过。吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个字,据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我。

⑦“张奶奶好。”“李奶奶好!吃完饭不能闲着,拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地(串窜)门,老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放。不知何时小篮满了,我便回到姥姥家,也中午了。

⑧“快洗手吃饭!不知什么时候,爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了。满桌子的饭菜都上齐了,雄黄酒也端上了。父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客, 应该坐上席。姥爷坐在父亲身边,别人都可以乱坐。吃吧。太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷,来吃鸡腿,跑得快快的。太姥姥第一筷子是给我和姐姐。姥姥你也吃。坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。然后呢,姥爷给父亲夹菜,姥姥给妈妈夹菜,妈妈再给姥姥夹菜;姥爷给父亲倒酒,父亲给姥爷敬酒。一家人其乐融融,客堂内充满了欢声笑语……

因为姐姐明天还要上学,妈妈他们今天得回家。到了分别的时候,我实在不 舍就拉着妈妈的衣服。姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟,现在正在分小鸟,再不去就没有了。我一听松开手就往李奶奶家跑,当然没什么小鸟,倒是有很多的小孩在玩过家家,我便加入其中,一直到吃晚饭。

月,轻轻地爬上了那棵老槐树上。姥姥搬了凉床到院子里,我躺在床上,姥姥摇着蒲扇给我扇风赶蚊,讲着那古老的牛郎织女。太姥姥在屋中纺线,吱吱呀呀。我迷迷糊糊地睡着了,依稀中还听到吱吱呀呀的声音。

1.划去文中四个括号中不恰当的字。
2.“父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客,应该坐上席”一句中破折号的用法是(          )。
A.表示注释、说明B.表示意思的递进
C.表示意思的转折D.表示声音或感情的延续
3.作者回忆姥姥家过端午节的情景,是按照(       )顺序来写的。
A.起因、经过、结果
B.人物出场的先后
C.早上、中午、晚上
4.用“”画出第⑧段中具体描写“其乐融融”的句子。
5.文中多处写到端午节的民间习俗,让人感受到温馨和美好,如艾草插上门楣后才能说话、(   )、(   )、(   )、(   )等。
6.第⑨段中,姥姥说的那段话表面意思是(     ),其实她是想(     )
7.请仔细阅读文章第①段,选择一个最合适的说法。(            
A.通过对比突出小时候的端午节给“我”留下了深刻印象,同时引出下文。
B.“端午”二字对“我”来说有着十分特殊的意义。
C.强调现在的端午节已经没有了传统节日的喜庆气氛。
8.结合你的生活体验,谈谈你读了此文后的感受。(不少于40字)
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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那头老牛跟牛郎很(        
A.亲热B.亲密C.亲切
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
《牛郎织女》的故事告诉了我们一个什么道理?
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选出下列没有错别字的一项。(        
A.嫂子        叟索        老叟
B.朋友        大棚蔬菜        大鹏展翅
C.汹手        波涛汹涌        凶多吉少
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列不是描写牛郎织女的诗句的是(        )。
A.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
B.在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
C.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
1.红彤彤(ABB式)____________________
2.熙熙攘攘(AABB式)_______________
3.各式各样(ABAC式)________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下面的句子整理成一段通顺的话。
(      )人们世世代代纪念海力布。
(      )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
(      )海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。
(      )小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
(      )他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。
(      )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
缩句:__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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材料一:学校端午文化节活动位置示意图

材料二:

①端午节是中华民族的传统节日之一。至今已有2000多年的历史了。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、天中节等。

②关于端午节的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”。因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。

③端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝活动也是多种多样,比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状,以五色丝线缠绕,结成一串,玲珑可爱。如今,端午节已成为我国的法定节假日,有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。

1.在学校端午节文化活动中,丁丁想去观看歌舞表演,他应该去____________
2.材料二是从______________________________三个方面来介绍端午节的。
3.根据材料判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)端午节还有“中元节”这个别称。( )
(2)端午节这天,丁丁特意请了一天假去参加庆祝活动。( )
(3)芳芳根据活动安排来到实验楼,为朋友制作了香囊。( )
(4)冬冬在1号教学楼参加了诗词天地活动,吟诵了屈原的作品。( )
4.除了端午节,你还知道哪些中华传统节日及相关风俗?选一个写一写。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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