学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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教材
照样子,改写句子。
例:你是姐姐,怎么能打弟弟呢?
你是姐姐,不能打弟弟。
1.我拿着凑来的钱去缴学费,怎能不感到心酸?
_______________________________
2.亲密的伙伴和他还在一起,离不离开家有什么关系?
_______________________________
例:生态园的景色非常美。
大家都喜欢去那儿玩。
因为生态园的景色非常美,所以大家都喜欢去那儿玩。
3.太阳离我们很远很远。
太阳和我们的关系非常密切。
______________________________
4.爸爸病得很重。
爸爸没有去上班。
_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列句子的修辞手法。
1.树上到处都是鸟声,到处都是鸟影。有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。(______)   
2.月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘儿往上爬,竟然跑到穿衣镜里去了。(______)                   
3.小溪欢快地唱着歌奔向远方。 (______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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习作指导
题目:我的心爱之物
1.审题:
(1)本次习作属于________的文章。
A.写人  B.记事  C.状物
(2)本次习作内容是:__________________
(3)选材可以是(______)(多选)
A.玩具
B.手工制作
C.养的小动物
A.最喜欢的人
B.生日礼物
2.提示:
它是什么样子的?你是怎么得到它的?为什么它会成为你的心爱之物?围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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