学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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教材
作文。
习作是心灵的倾诉,思绪的放飞。请你先看清要求,再动笔。从下面两个题目中任选一个写一篇作文,字数400字以上。
1.你的心爱之物是什么呢?你们之间发生过怎样动人的故事?是什么原因让你对它产生了这样的感情?请以“我的心爱之物”为题目,写一篇文章。
2.我们生活的这个世界因为有爱而美丽,也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边有许许多多关于爱的故事,如同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母对你的疼爱。请你以“爱的故事”为主题,写一篇作文,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。
每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?它是什么样子的?选择一种物品介绍给大家。
要求:
1.题目自拟,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。
2.字迹工整,语句通顺,能运用恰当的修辞手法,作文字数450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:我的心爱之物
提示:每个人都有自己特别心爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟,你的心爱之物是什么呢?请你围绕自己的心爱之物,写一篇习作,要写出自己的喜爱之情。既要写清它的样子(用恰当的说明方法介绍说明),还要写清你是怎样得到的,以及成为你心爱之物的原因。
要求:字迹工整,不写错别字,注意标点符号的运用。自拟题目,400字以上。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作展示。

题目:我心爱的______

提示:想想你心爱的礼物是什么,写写它是什么样子的,你是怎样得到它的,它为什么会成为你的心爱之物。书写工整,卷面干净。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物还包含着感人的故事。请以“礼物”为内容写一篇作文。
要求:①题目自拟;②表达真情实感;③400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。

题目:我心爱的玩具

提示:想想你心爱的玩具是什么,它是什么样子的,你是怎样得到它的,它为什么会成为你的心爱之物。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:我心爱的      
要求:
1.把题目补充完整。想想你的心爱的东西是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么能成为你的心爱之物。
2.心爱的东西不是一般的小物品,而是心里特别喜欢的东西。越是心爱的东西,越能体现和送礼的人关系不一般,情感不一般。注意写出自己的喜爱之情。
3.做到语句通顺,中心突出,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作乐园。(作文纸自备)
每个人都有自己钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?请你围绕心爱之物写一篇作文。题目自拟,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作指导
题目:我的心爱之物
1.审题:
(1)本次习作属于________的文章。
A.写人  B.记事  C.状物
(2)本次习作内容是:__________________
(3)选材可以是(______)(多选)
A.玩具
B.手工制作
C.养的小动物
A.最喜欢的人
B.生日礼物
2.提示:
它是什么样子的?你是怎么得到它的?为什么它会成为你的心爱之物?围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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