语文园地_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 25 道相关试题

按要求写句子。
1. 白鹭是一首精巧的诗,又是_____________。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
_____________
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)
_____________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）
______________________
（2）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
__________________________
（3）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
_______________________
（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
________________________
（5）圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）
_____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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语言实践。

上面四幅图分别是小草、树、竹子、种子，请你任选其一，写两句话赞美其特点及精神。
_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，根据下列词语的不同意思写句子。
例：姿态
①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
②大家以全新的姿态迎接新年的到来。
骄傲：
①值得自豪的人或事物：
______________________
②自以为了不起，看不起别人：
_____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用“柔和”的不同意思写句子。
（1）温和而不强烈：___________
（2）柔和，软和：__________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）例：母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
_________再_________，也比不上________。
（2）我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）
_______________
（3）信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句）
_______________
（4）《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）
_______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，做题。
这平铺着，厚积着的绿色的潭水着实可爱。与它醉人的颜色相比，垂柳的嫩绿似乎太淡了，爬山虎的青翠又太浓了；西湖的波纹太明了，秦淮河的水又太暗了。
①这两句话运用了________的手法来描写事物的特点，这样写的好处是___________________
②仿照上面的写法，补全下面的句子。
春天来了，海棠树开出了美丽的花。________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿写句子。
例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
1．白荷花开在池塘里，不像________________，使人_________________。
2．蜂鸟体形很小，不像____________________，使人________________。
3．________________，不像______________，使人________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。你最喜欢哪篇课文？说说为什么？
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
最近，五（1）班的卫生不太好，卫生委员为了改善班级卫生状况，给大家提供一个良好的学习环境，打算制定一个班级公约。请帮助卫生委员制定一个班级卫生公约吧！（至少写出两条）
班级卫生公约：__________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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