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第一单元
1 白鹭
2 落花生
3 桂花雨
4*珍珠鸟
口语交际:制定班级公约
习作:我的心爱之物
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15*木笛
15*无名岛
第二单元
5 搭石
6 将相和
7 什么比猎豹的速度更快
8 冀中的地道战
习作:“漫画”老师
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第三单元
9 猎人海力布
10 牛郎织女(一)
11*牛郎织女(二)
口语交际:讲民间故事
习作:缩写故事
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快乐读书吧
第四单元
12 古诗三首
示儿
题临安邸
已亥杂诗
13 少年中国说(节选)
14 圆明园的毁灭
15*小岛
习作:二十年后的家乡
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第五单元
16 太阳
17 松鼠
习作例文
鲸
风向袋的制作
习作:介绍一种事物
第六单元
18 慈母情深
19 父爱之舟
20*”精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际:父母之爱
习作:我想对您说
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第七单元
21 古诗词三首
山居秋暝
枫桥夜泊
长相思
22 四季之美
23 鸟的天堂
24*月迹
习作:____ 即景
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第八单元
25 古人谈读书
26 忆读书
27*我的“长生果”
口语交际:我最喜欢的人物形象
习作:推荐一本书
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真题次数
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选择合适的修辞手法填到对应的括号里。(选填序号)
①夸张 ②反问 ③比喻 ④拟人
(1)谁家家乡的桂花不香呢?
( )
(2)桂花从树上摇下来,真像是桂花雨啊!
( )
(3)桂花静静地立着,默默地看着它的主人。
( )
(4)桂花一开,香飘万里。
( )
类型:信息匹配
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选择合适的词语,根据课文完成词语搭配。
摇
晒
做
赏
走
收
( )
几箩
( )
糕饼
( )
太阳
( )
桂花
( )
一回
( )
桂花
类型:信息匹配
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给加点选择正确的读音,打“√”。
箩
筐(luó
luō)
杭
州(hánɡ
ɡǎnɡ)
沉
浸
(jìn
qīn)
糕
饼(ɡāo
ɡǎo)
捡
起(jiǎn
shí)
婆
婆(pó
bó)
类型:信息匹配
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选择恰当的关联词填在括号里。
无论……都……
不是……而是……
虽然……但是……
只要……就……
因为……所以……
(1)我喜欢的
( )
梅花,
( )
桂花。
(2)
( )
不来台风,我
( )
可以收几大箩。
(3)小时候,我
( )
对什么花,
( )
不懂得欣赏。
(4)
( )
摇花对我来说是件大事,
( )
我总是缠着母亲要摇桂花。
(5)桂花
( )
小小的,很不起眼,
( )
它的香气却很迷人。
类型:信息匹配
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读句子,用“√”选择加点字的正确读音或括号里正确的字。
(1)桂花
盛
( shèng
chéng )开的时候,不说香( 飘
漂 )十里,至少前后十几家(领
邻)居,没有不
浸
( jìn
qìn )在桂花香里的。
(2)桂花摇
落
( luò
là)以后,
挑
( tiāo
tiǎo )去小枝小叶,( 洒
晒 )上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
类型:信息匹配
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读一读,想一想,根据意思选择恰当的词语填空。
欣赏 姿态 盛开 香飘十里
(1)
____________
:即姿势,样儿;态度,气度。
(2)
____________
:指享受美好的事物,领略其中的情趣。
(3)
____________
:指(花)茂盛地开放。
(4)
____________
:形容香气浓郁或香气传得非常远。
类型:信息匹配
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给句子填入恰当的关联词语。
只要……就……
无论……都……
如果……就……
只有……才能……
①小时候,我________对什么花,________不懂得欣赏。
②开花时,________仔细地在树丛里寻找,________看到那些小花。
③________不来台风,我________可以收几大箩。
④________让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味________差多了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请你按一定的顺序排列下列词语。
(1)桂花 桃花 梅花 荷花
_____________________________________
(2)木本植物 生物 桂树 植物
_________________________________
(3)战役 对打 战争 战斗
_____________________________________
类型:信息匹配
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选字组词,在所选的字后面打√。
(箩 萝)筐 (羔 糕)点 (缠 庙)住
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给下列句子选择正确的抒情方式。
A.直接抒情
B.间接抒情
C.写景抒情
(1)我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
( )
(2)故乡的梅花又开了,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……
( )
(3)这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
( )
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