学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级上册
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根据诗意填空。
《九月九日忆山东兄弟》作者:(     )(        )
1.这首诗写了什么时间,谁在哪个地方的什么事?请用一句完整的话来回答。
____________________
2.题目中的“忆”是什么意思,你能从诗中找一个词来解释吗?(         )
3.诗中的“佳节”指的什么节日?(                   )
4.这首诗表达了诗人身在他乡,遇到佳节,(                   )的思想感情,假如你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗:(                )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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比一比,组词语。

(        )   (          ) (          )   (          )   (            )

(        )   (          ) (          )   (          )   (          )

类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写出下列词语的意思。
山行:___________     远上:_____________
寒山:___________     石径:______________
荷尽:___________     菊残:______________
傲霜:___________     萧萧:______________
客情:___________     促织:______________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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填空。
(1)本课的这三首诗都是描写(季节)的景色。我能从诗中找出相关的字词:《山行》寒山___;《赠刘景文》:荷尽 ____
(2)《夜书所见》萧萧梧叶送寒声_______。《山行》   这首诗的作者是唐代诗人_____,最后一句诗将“____”和“____”作对比,表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天的感情。
(3)《夜书所见》一诗中,诗人听到的是“_______”,看到的是“______,想到的是“____”。
A.篱落一灯明       B.梧叶送寒声       C.儿童挑促织
(4)用自己的话说说“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”的意思。_______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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品读诗句,完成练习。                                                                                                           
萧萧梧桐送寒声,奖赏秋风动客情。
“萧萧”形容_______。诗意:_____
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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加偏旁组成新字再组词。
(  )(     )         (  )(     )
交 (  )(     )       仓(  )(     )
(  )(     )         (  )(     )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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我的采蜜本。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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先将下面的词语补充完整,再选择恰当的词语填进句子里。
成(  )上( ) 沉默( )( ) 
各( )各( ) ( )( )尽有
( )( )飞舞  ( )( )玲珑
饥寒( )( )   不约( )( )
( )( )葱葱   若( )若( )
挨挨( )( )   群( )吐( )
(1)冬天,(         )的大雪给树木披上了一件银装。
(2)山上,(         )的树木遮住了阳光。
(3)老师问大家:“你们知道爸爸妈妈的生日吗?同学们(         )。”“那爸爸妈妈知道你们的生日吗?”老师又问。大家(         )地举起了手。
(4)听到广播。(        )的瑞士居民走出家门,寻找(        )的燕子。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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选词填空。
必须 必需
1、快要举行运动会了,我们(  )加紧训练。
2、毛巾、牙刷、肥皂是我们的生活(  )品。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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理解词意。
①山行:                            
②寒山:                            
③径:                           
④坐:                            
⑤于:                            
⑥生:                            
⑦红于:                            
⑧晚:                            
⑨车:                            
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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