学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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教材
书面表达
习作。(作文纸自备)
题目:我懂得了____
提示:一学期就这样匆匆流逝,岁月让我们得到成长,你有哪些新的收获、感悟?
懂得了什么呢?横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。
要求:通过具体的事例来反映自己的成长,语句通顺,层次清楚,内容具体,表达真情实感。字数在400字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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妙笔生花。
想象一下,惭愧之极的国王会对九色鹿说些什么?又会对调达说些什么呢?请写一写。
国王对九色鹿说:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________国王对调达说:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作指导。
开门见山
开门见山是习作开头的一种常见写法。开门见山的意思是打开门就看见山,比喻说话或写文章直截了当谈主题,不拐弯抹角。所以开门见山是一种非常清楚、直接的表达方式。例如:
真好!朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而又温暖的巢。
请你选择自己想写的内容,自拟题目,然后用开门见山的写法写一写开头吧!
题目:______________
开头:___________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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能力提升。
“我”撞碎了小红车的反光镜后,没有离开,而是给小红车的主人留了字条。请你按留言条的格式,以“我”的口吻给小红车的主人写一张留言条。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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