学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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选词填空。
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(I)在春游途中,我们(      )着美丽的景色。
(2)他养了一只供(      )的猫。
(3)君子兰具有很高的(      )价值。
(4)他的回答得到了老师的(      )
类型:信息匹配
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阅读古诗《元日》,完成习题。

元日

[]王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

1. “元日”是指________________。“曈曈”指的是__________________________________
2.诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象,描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。
3.你还读过哪些描写我国传统节日的诗句?试着写出两句。
______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读课外短文,完成习题。

深山藏古寺


       宋徽宗喜爱书画,经常出题考画家。
       有一次考试,宋徽宗出的题目是深山藏古寺。这个题目要画好并不容易。有的人在山腰间画了一座古庙,有的人把古庙画在丛林深处。庙,有的画得完整,有的只画出庙的一角或庙的一段残墙断壁……
       宋徽宗一连看了很多幅,都不满意。就在他感到失望的时候,有一幅画深深地吸引了他,他又仔细端详了一番,连连点头称赞,说:好,好,这才是魁选之作呀!
       那幅画画的是崇山峻岭之中,一股清泉飞流直下,跳珠溅玉,泉边有个老态龙钟的和尚,一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里。就是这样一个挑水的和尚,把深山藏古寺这个题目表现得含蓄深邃。和尚挑水,当然是用来烧茶煮饭,洗衣浆衫,这就叫人想到附近一定有庙;和尚年迈,还得自己来挑水,可以想象到那庙是一座破败的古庙;庙一定是在深山中,画面上看不见,这就把字表现出来了。
1.短文中表示的词语是_________。表示的词语我还知道:____________、_____________、____________等。
2.为什么深山藏古寺这个题目要画好不容易?
________________________________
3.宋徽宗看了很多幅画都不满意的原因是什么?
_________________________________
4.吸引宋徽宗的那幅画有什么独特之处呢?
___________________________________
5.这位画家有怎样的特点?
_________________________________
类型:现代文阅读
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给下列句子排序。

( )顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。

( )随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。

( )看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳啊,叫啊,欢呼声响彻虎门上空。

( )午后二时许,礼炮轰鸣,群情沸腾,林则徐等人健步登上礼台。

( )1839年6月3日这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外壮丽。

( )只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人,先向灌满水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。

类型:排序题
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阅读理解

雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾,田野披上了轻薄柔软的纱衣。

明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要“上”吐丝了,可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他怎么能不焦急呢?

啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?

忽然,他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!明明看见了,竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。

几乎是同时,他们两个来到了这棵桑树下。树上(  )还有桑叶,()已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说,“哧”的一声爬上了树。

“喂,这棵桑树是我先看见的。”

明明低头一看,是个女孩子。她脸上蒸腾着热气,头发上、睫毛上挂满了水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆,手里拿着一根竹竿,一端系着小刀——显然,她不会爬树。

明明继续往上爬。他一手攀着树枝,一手飞快地采着,采满一把就塞进书包……

无意中明明又往下一看,只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水,满是委屈,满是忧伤。许久许久,女孩子才转过身,低头蹒跚地走了。明明的喉咙里像梗住了东西,心里默默地思索:“她(  )没有养蚕,不需要桑叶,( )不会这样难过。她刚才跑得多快啊,可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息,听到了她低声的抽泣,看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己:“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕,要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。

“等一等!”明明飞快地从树上滑下来。转眼间,他已经来到了女孩子面前:“对不起!是你先看到的,这些桑叶全归你!”女孩子看着明明捧过来的桑叶,有点诧异。明明急忙说:“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。

明明抬起头,看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕……”这是女孩子的声音。

雨,晶莹的雨,又细又密,沙沙地下个不停,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝。

1.在文中括号里填上适当的关联词。
2.把文中画横线的句子改为陈述句。
________________
3.用“   ”画出与文中第一句话相照应的句子。
4.在朗读“啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?”一句时,应带的语气是疑问和( )
A.惊奇B.焦急C.轻松
5.我们应该向蚕学习什么?(在文中找)
____________
类型:现代文阅读
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阅读《那片绿绿的爬山虎》片段,回答问题。(18分)
叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称(chēng  chèn)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模模糊糊(mó  mú)懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
(1)给文中的带点字选择正确的读音,划上“——”。(2分)
(2)在第二自然段中找出一对近义词。(     )——(     )(2分)
(3)用“~~”划出一个比喻句。这句话把               比作           
           。(3分)
(4)从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位                        的人。从哪些地方可以看出来?用“——”划下来。(4分)
(5)作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思指               ,意义非凡的原因是                                         。(3分)
(6)“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是(     )(2分)
①、爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。
②、叶圣陶先生接见我,教诲我的情景,令我终生难忘,激励着我努力学习、刻苦写作。
(7)你喜欢叶圣陶先生吗?为什么?                                     
                                                    。(2分)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

穷书生巧对汉奸骂贼寇

1900年.八国联军入侵中国后,侵略者头子大摆盛宴,欢庆胜利。在宴会上,其中一个翻译官居然出了这样一个上联:

 “琵琶琴瑟,八大王王王在上。”

 此联一出,侵略者们个个拍手叫好。好在哪里呢?因为此上联的前四字,每个字上面都是两个“王”字,合起来八个“王”字,把这八个侵略者称为“八大王”。不料这个汉奸翻译官的丑恶行径引起了一个穷书生的气愤,他不慌不忙地站起来,客气地说:“鄙人有一下联,只是恐怕不怎么好听。”众人都说,席间凑凑趣,大家图个高兴,但说无妨。于是他正色说道:

 “魑魅魍魉(chī mèi wǎnɡ liǎnɡ),四小鬼鬼鬼居边。”

那翻译官还不服输,又出一句更长的上联,以增加对联的难度,以为这样总可以难住他了:“骑奇马,张长弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,单戈成战(在繁体字中是“單戈成戰”)。”

此联又增加了拆字格和合字格,对起来难度增大了。不料这书生还真有几分文才,又对道:“倭委人,袭龙衣,魑魅魍魉四小鬼,鬼鬼居边,合手共拿。”

这一下联把侵略者气得半死,但有言在先,也不敢发作,只好干笑几声尴尬(ɡān ɡà)地又喝起了酒。

1.文中“应声”的“应”的读音是___,它的另一个读音是____,可以组词_____
2.写出下列词语的近义词。
居然——(_____)   丑恶——(______
气愤——(_____)    增大——(_____
3.汉奸翻译官的上联“琵琶琴瑟,八大王王王在上。”为什么得到了侵略者们的拍手叫好?
________________________________________
4.穷书生的下联对得好不好,为什么?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读小木屋(阅读诗歌,回答问题)。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

唯见长江天际流。

1.解释诗句中加横线的词语。
故人西辞黄鹤楼_____________
唯见长江天际流_______________
2.这首诗和《赠汪伦》一样都是(_____)的作品,都属于(___)言绝句。
类型:诗词曲鉴赏
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阅读短文,完成练习。

雪孩子

雪,下个不停,一连下了好几天。

一天,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷着:“妈妈,妈妈,我也要去!”

兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,心里真高兴,就不跟妈妈去了。

小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡午觉,屋子里真冷,小白兔赶快往火堆里添了一把柴!

小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里就暖和了。他躺在床上,合上眼睛,一会儿就睡着了。

火越烧越旺,哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!可是小白兔睡得正甜呢,他一点儿也不知道。

“不好了,小白兔家着火了!”雪孩子看见小白兔家的窗子里冒出黑烟,冒出火星,他一边喊,一边向小白兔家奔去。

“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋子里去,冒着呛人的烟,烫人的火,找啊,找啊,找到小白兔了,他连忙把小白兔抱起来,跑出屋子去。

小白兔得救了,可是雪孩子不见了。不,雪孩子还在呢,瞧,太阳晒着晒着,他就变成了很轻很轻的水汽,飞呀,飞呀,飞到天空里去,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

1.把下面画线的词语换成意思相近的词,写在括号里。
①小白兔着:“妈妈,妈妈,我也要去!” (___)
②小白兔赶快往火堆里添了一把柴! (___)
2.兔妈妈出门了,小白兔是怎样和雪孩子玩的?用“____”画出文中有关的句子。
3.雪孩子看见小白兔家着火了,他是怎样喊、怎样做的?用“___”画出雪孩子喊的话,用“﹏﹏”画出雪孩子做的动作。想一想,通过这些描写,表现了雪孩子怎样的品质?
                 
4.小白兔得救了,雪孩子到哪儿去了?用文中的句子来回答。
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类型:现代文阅读
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古诗积累台。
文中出现了南朝诗人王籍写的《入若邪溪》“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”
说明了动与静是相对独立的道理。你还知道哪些有关“蝉”的诗句呢?
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类型:书面表达
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