学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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教材
古诗积累台。
文中出现了南朝诗人王籍写的《入若邪溪》“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”
说明了动与静是相对独立的道理。你还知道哪些有关“蝉”的诗句呢?
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作
你还记得你和妈妈在一起发生一件难忘的事情么?是不是让你到现在为止仍然记忆犹新,用你的双手写下来吧。
教学要求:
(1)内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。
(2)书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
1. 在日常生活中,总会有一些人物、事情、景物……给你留下深刻的印象。请选择其中的一个(件、处)写下来。题目自定。
2. 以《激动人心的时刻》为题,写一个生活场景。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我喜欢的                
要求:首先补充好题目,可以写动物、植物、工艺品等,可运用恰当的拟人、比喻等修辞手法,表达对你所写事物的喜爱之情。语句要通顺,内容要具体,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。
 在生活中,无论是在公共场所、在家里、在路上还是在学校,经常会有一些画面进入我们的视线,打动我们的心灵,使我们久久难以忘怀。请你以“难忘的一幕”为题,写一篇作文,再现当时的情景。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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