学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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阅读《雾凇》片段,回答问题。
雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地,灯光,树影模糊了。这蒸腾的雾气,(         ),(         ),(           )给松针,柳枝镀上了白银。最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
1.写出下列词语的近义词。
凝结(_________)弥漫(_________)笼罩(_________)
2.在括号中填上合适的词语。
3.短文中运用了比喻手法,把____________比喻成____________。
4.雾凇形成需要两个条件:____________,____________。
5.用波浪线画出雾凇形成过程的句子。从中我们可以体会到雾凇的形成是一个   的过程。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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过年

雪不断飘下来,在这场年底下起的大雪面前,人们脸上洋溢着掩饰不住的笑容,“瑞雪兆丰年”,还有什么比来年的丰收与富足更让人满怀希冀的呢?

赶制年糕的人家里,刚出锅的年糕带着糯米的香味,沾满了新年的气氛。馒头花卷上红红的圆点、炸鱼与熏肉的香味,感染着空中的雪花,雪花也似乎成了一份美味。大家都在积蓄着身体里的能量,为尽情欢乐做好准备!

屋檐上滚落的雪花,消失在金黄色的光中。整个城市灯火通明,像一块发光的琥珀,照亮了野外被风吹起的雪,照亮了踏雪归来的人脚下的路……

夜空中间或有色彩缤纷的烟花绽放,烟花散处,如流星闪烁,照亮了树上每一根细小的枝丫,保留下脸上每一丝幸福的笑容。

清晨,院子里贴满通红的剪纸,树干上、窗棂上、院门上…… 对联映红了门口的积雪,倒贴的福字里更有说不完的年的味道。太阳出来了,像一张红红的铜锣,敲响新年的开始……

1.为什么“在这场年底下起的大雪面前,人们脸上洋溢着掩饰不住的笑容”?
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2.你从哪些地方可以读出浓浓的年的味道?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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王羲之妙书新春联

一年年尾,东晋书法家王羲之书写了一副春联,让家人贴在大门两侧。对联是:“春风春雨春色,新年新岁新景。”

可因为王羲之书法盖世,为世人所景仰,此联刚一贴出,即被人趁夜揭走。王羲之知道后也不生气,又提笔写了一副。这副写的是:“莺啼北星,燕语南郊。”

谁知天明一看,对联又被人揭走了。可这天已是除夕,第二天就是大年初一,左邻右舍都贴上了对联。王羲之想了想,微微一笑,又提笔写了一副。写完后,他让家人先将对联剪去一截,把上半截先张贴于门上:“福无双至,祸不单行。”

夜间果然又有人来偷揭。可来人在月色下一看,见这副对联写得充满凶险,太不吉利。来人只好叹口气,又趁夜色溜走了。

初一早晨天刚亮,王羲之即亲自出门将昨天剪下的下半截分别贴好,此时已有不少人围观,大家一看,对联变成:“福无双至今朝至,祸不单行昨夜行。”

众人看了,齐声喝彩,拍掌称妙。

1.从短文中找出下列词语的近义词。
崇敬(_________)  危险(_________)  称赞(_________)
2.王羲之所写的前两副对联贴在大门上后都被人揭走的原因是什么?
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3.王羲之写的第三副对联是什么?这一次为什么没有被人揭走?
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4.请你说一说对联“福无双至今朝至,祸不单行昨夜行”的意思。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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   倾听春节

竖起耳朵,倾听春节,那些(曼妙 奇妙)的声音,像一只暖暖的手,领我们走进一个新的福祉。

春节还很遥远,就有了一些细微的响动。轻轻的,如小麦灌浆;细细的,如玉米吐缨。春节是一条潺潺流淌的河,在五里外的集镇上涨潮,流水与笑声相撞,浪花溅进了远近的村落。

一天喊三遍,雨也淋不湿的声音,是炊烟。在母亲忙得一刻也不得闲时,春节就站到屋顶上,从早喊到晚,声音(柔软 柔和)而悠长。小麦进了囤,玉米入了仓,它的喊声,其实是一件很富手感的衣衫,正披向游子归来的双肩。

印象中,春节是一列全速前进的火车,轰隆隆的是心的跳动。春联是家门口种植的两棵树,上面落满了拙朴的麻雀、(俊逸 俊俏)的燕子。多看几遍,这些隶体、楷体的鸟儿就会开口歌唱。你一句通俗,我一句美声,唱不尽春节的颂词,唱不完喜悦的心情。

倾听春节,起先是隐隐约约的,继而渐渐明亮,渐渐辉煌,终于鞭炮烟花般弥散在中国大地上。就在耳边,就在眼前……

倾听春节吧!世上还有什么比这种声音更清澈纯净,更能穿越苍茫时空,打动一个民族的心灵。

1.用“/”画括号里不恰当的词语。
2.短文中,作者通过用耳朵听、用眼睛“听”、化“读”为听、用心聆听等形式,描写了                         等声音。
3.用“   ”画出短文的中心句。
4.用心倾听,你在春节听到了哪些声音?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读蹦极

桂林的冬天(节选)

冬天去桂林,真的不是一个好季节。

没有了那蓬勃飞扬的绿树装扮山色,没有了那盛开的鲜花点缀烟波,就仿佛绝代美女卸妆后的素面苍颜,它显得寂寞而冷清。当下了飞机,在出租车上一路眺望,桂林以最原始的,然而也是最自然的姿态展现在我的面前时,我是有一点失望的。再加上随之而来的那深入骨髓、无处逃避的冷,让我有点后悔这次行程安排得太长了一些。

可总不能因此放弃,更何况在旅馆更冷,还不如行走于江水山色之中呢!

先去的是七星岩,一进溶洞,便被久违的温暖包围,被那万千的姿态所震撼。五谷丰登、古榕迎宾、白兔守门、仙人晒网、巨石镇蛇、九龙戏水、银河鹊桥等,一个连着一个的奇石异象接

踵而来,栩栩如生,让人目不暇接。幽深曲折的大小溶洞,千七百怪的钟乳石,加上滴落流淌的泉水声声,一起幻化成妩媚多姿的奇境。身处其中,唯有慨叹自然的造化神奇,它们在千万年的辗转颠簸中赠送给人间如此非凡的美景。

从七星岩出来,去象鼻山时,已经到了黄昏时分。此时已无游人,极是清幽。暗淡疏朗的青松点缀在灰白色的山石之上,让暮色中的大山显得安静而肃穆,不美艳却有一种气势,仿佛真如一头大象矗立江水中,而象鼻轻轻伸入江中饮水,倒影层叠,碧波轻动,映着渐渐暗淡的天色,别有一种幽凉况味。

……

也是因为冬天吧,这一路走来,各处游人都不多,所有的风光尽入眼底,所有的美景亦是安然独享。于是常常忍不住略脱形迹,惊呼长啸,惹得山水回应,绵远悠长。

1.作者此次桂林之行,感情上经历了怎样的变化?
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2.短文中,作者到桂林旅行,主要游览了哪些景点?
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3.桂林的冬天有什么特点呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读冲浪

雾凇(节选)

雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地,灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

1.你从哪些词语可以看出雾凇的形成是一个缓慢的过程?
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2.你能概括出雾凇形成所需要的条件吗?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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拓展。
(1)请用自己积累的词语和句子描绘一处风景,要写出这处风景的特点。 
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(2)请写出与吉林雾凇齐名的另外三处奇观。
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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我喜欢的                
要求:首先补充好题目,可以写动物、植物、工艺品等,可运用恰当的拟人、比喻等修辞手法,表达对你所写事物的喜爱之情。语句要通顺,内容要具体,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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读文章要学会抓要点。默读课文,看看作者围绕蝉,介绍了哪些内容?
                                                                   
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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结合课文内容,理解加引号词语的含义。
原来蝉有一个漫长的“童年”,而且是在“暗无天日”的地下度过的!难怪它一旦走出“地狱”,就要面向太阳放声高唱。
“童年”指的是______________________;“暗无天日”说明_____________   _____;“地狱”指的是________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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