学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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教材
写作:

生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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请你发挥想象,设计一个家,家可放在宇宙任一星球、天空、大海深处等;家可大可小;家也可以充满科幻色彩,如可随意升降,“机关”密布……并以“想象中的家”为题,写一篇习作,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。
用自述的形式来介绍小闹钟、钢笔,好像他们也有了生命,请你也用“XX的自述”介绍一种你熟悉、喜欢的事物,要写得语句通顺,内容具体。不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:容易0.94
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习作指导。
首尾呼应
首尾呼应就是在文章的开头对人、事、物作必要的交代,结尾时与文章的开头相照应。首尾呼应的文章给人一种结构完整、浑然一体的感觉。请你运用首尾呼应的写法,以《小草的自述》为题,写出习作的开头与结尾。
开头:______________________________
结尾:_________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作风景线
在你的班级里,一定有学习刻苦的同学。请你向我们介绍一下他(她)吧,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
同学们都喜欢卡通人物,请选择你喜欢的卡通人物,展开合理的想象,编写一个故事吧!题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
根据提供的材料,展开合理的想象,写一篇作文。不少于300字,题目自拟。
一天深夜,教室里传来叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作擂台。
你是个勤奋的孩子吗?学了本单元的课文后,你对勤奋是不是又有了更深的理解?请以“勤奋”为话题,写一写你的同班同学,要把事例写具体,语句要通顺连贯。字数350左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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