学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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教材
课内阅读:《石猴出世》(节选)

众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里⼀跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,⼀个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,⼀个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无⼀个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这⼀个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。

1.读名著遇到不太明白的词句时,可以用联系上下文、想象画面等方法猜测。请你猜猜下列词句的意思。
拱伏无违:_______再无一个宁时:_______
2.请用简洁的语言概括短文的大意:
_________________
3.下列说法不正确的一项是(     
A.短文选自《西游记》第一回,作者是明代的吴承恩。
B.“胆小的,个个伸头缩颈,抓耳挠腮”,写出了胆小的猴子害怕、犹豫的心理。
C.“个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去”,通过对众猴的动作描写,表现了猴子爱玩闹的天性。
4.短文中画波浪线的句子,通过____来表现人物性格。结合课文中石猴入水帘洞的表现和此处的描写,说说石猴的特点。
________________________
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课内阅读。

猴王出世(节选)

众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又暝目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可'。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。

1.“个个欢喜”运用________描写,表现了众猴因找到水帘洞而喜出望外的心情。“蹲”运用________描写,表现出石猴准备进洞前的动态。
2.文中画线句子中“跳过”“抢”“占”“夺”“搬”“移”等动词活灵活现地展现出众猴的____________________________
3.“自此,石猴高登王位,将‘石’字儿隐了,遂称美猴王。”这句主要告诉我们(  )
A.美猴王名称的由来
B.石猴高登王位
4.用自己的话说说选文的主要内容。
_______________
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名著阅读。

西游记(节选)

齐天大圣被众天兵押去斩妖台下,绑在降妖柱上,刀砍斧剁,枪刺剑刳(),莫想伤及其身。南斗星奋令火部众神,放火煨烧,亦不能烧着。又着雷部众神,以雷屑钉打,越发不能伤损一毫。那大力鬼王与众启奏道:“万岁,这大圣不知是何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,一毫不能伤损,却如之何?”玉帝闻言道:“这厮这等,这等……如何处治?”太上老君即奏道:“那猴吃了蟠桃,饮了御酒,又盗了仙丹。我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚里,运用三昧火,煅(duàn)成一块,所以浑做金刚之躯,急不能伤。不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火煅炼。炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。”玉帝闻言,即教六丁、六甲将他解下,付与老君……

那老君到兜率宫,将大圣解去绳索,放了穿琵琶骨之器,推入八卦炉中,命看炉的道人、架火的童子,将火扇起煅炼……不觉七七四十九日。

1.选文中提到孙悟空被惩治的原因有:_____________________________
2.众神采用了____________等方法,都不能伤损孙悟空,只得把他送入八卦炉中,一共炼了四十九天。
3.孙悟空不能被伤损的原因是什么?下列说法有误的一项是(     
A.吃了蟠桃,饮了御酒,又盗了仙丹。
B.因为他是石猴不怕火。
C.运用三昧火,将五壶丹煅成一块,形成了金刚之躯。
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阅读课内文段,完成练习。

众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字隐了,遂称美猴王。

1.写出下列词语的近义词。
顽劣(       )                    力倦神疲(       )
2.这段话写了众猴进入水帘洞后猴性大发,有的___________,有的_________,写出了它们______________的性格特点。
3.从画横线的句子你了解到什么?感受到什么?
________________
4.画曲线的句子是对石猴语言的描写。通过语言来写人物性格,是这篇文章的特点之一,从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点?
________________
5.联系课文内容,结合自己的生活经验说说“人而无信,不知其可”的意思。联系课文内容,结合自己的生活经验说说读这句话的体会。
_________________
6.这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜,最终被拥戴为王。发挥想象说说当时的情景。
_________________
7.这段话对猴子的(     )进行了传神的描写。
A.表情B.外貌C.动作
8.下面是关于这段话意思的表述,你认为正确的是(   )
A.石猴带领众猴进水帘洞。
B.石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。
C.众猴抢盆夺碗,占灶争床,弄得力倦神疲。
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阅读短文,完成练习。

三打白骨精(节选)

一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。走了一天的路,唐僧感觉饥饿,就让孙悟空去找些吃的。悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。

正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。

唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子,从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆,根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒。

唐僧一见,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍,连忙哀告。唐僧喝道:“你为何不听劝说?”“它是妖精!”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,你去吧!”悟空说:“师父若真不要我,就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒!”悟空说:“若无松箍咒,你还带我走吧。”唐僧无奈:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行。

白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身后,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神在半空中作证。众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着:白骨夫人。(有改动)

1.根据文章内容填空。
白骨夫人为了吃到唐僧肉,先后变成了___________________________________。但每一次都被孙悟空识破诡计。
2.唐僧多次责怪孙悟空打死妖怪,说明他是怎样的人(       
A.自说自话B.胆小怕事C.不明是非D.唯我独尊
3.节选部分开头先写“山势险峻,峰岩重叠”,对比理解不正确的一项是(       
A.为孙悟空摘桃作铺垫。B.为妖怪出场渲染气氛。
C.说明只有险恶的环境才会出妖怪。D.交代故事发生的地点。
4.文中画“ ”句子中的“夺过”换成“接过”好吗?为什么?
____________________________________________________
5.孙悟空第三次除妖,与前两次最大的不同是什么?作者为什么要这样安排?
___________________________________________________
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阅读《西游记》选段(有删改),完成练习。

那大圣闻言暗笑道:“你如来十分好呆!我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去?”那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声:“我出去也!”一路云光,只管前进,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气。他道:“此间乃尽头路了。这番回去,如来作证,灵霄宫定是我坐也。”又思量说:“且住!等我留下些记号,方好与如来说话。”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫“变!”,变作一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云:“齐天大圣到此一游。”写毕收了毫毛,又不庄尊,却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云,径回本处,站在如来掌内道:“我已去,今来了。你教玉帝让天宫与我。”

如来骂道:“我把你这个尿精猴子!你正好不曾离了我掌哩!”大圣道:“你是不知,我去到天尽头,见五根肉红柱,我留个记在那里,你敢和我同去看么?”如来道:“不消去,你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛,低头看时,原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”,大指丫里,还有些猴尿臊气。大圣吃了一惊道:“有这等事!有这等事!我将此字写在撑天柱子上,如何却在他手指上?我决不信!不信!等我再去来!”

1.读下面《西游记》中的回目,你觉得上面的选段最有可能出自哪一回?(       
A.乱蟠桃大圣偷丹B.五行山下定心猿
C.孙行者大闹五庄观D.真行者落伽山诉苦
2.从选段中你看到了一个怎样的孙悟空?
______________________________
3.这里称孙悟空为“大圣”,你还知道《西游记》中对孙悟空的其他称呼吗?写一写吧。
_______________________________________
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三打白骨精(节选)

白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,满不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道:“这妖精三番两次来蒙【 mēng   méng 】骗我师父,这一次定要打死它,你们在半空中作证。众神都在云端看着。悟空抡【 lún lūn 】金箍棒,一棒打死了妖精。 妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字, 写着白骨夫人。

1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2.“端”在词典中的解释有【①(东西的)头;②事情开头;③原因;④项目】,“端”字在“云端”中应选第(        )种解释,在“白骨精诡计多端”中应选第(       )种解释。
3.请用简洁的语言概括上文内容。
_________________________________________
4.读文中画横线的句子,其中“笑”字表现了悟空_________.在第三次与白骨精的较量中,悟空采取的办法与前两次不同在__________从中可以看出悟空的_________
5.《三打白骨精》选自_______写的《西游记》,请写一个这部名著中体现孙悟空勇于反抗神权的故事_________
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阅读下面的文字,完成后面的问题。

大圣爬上树,一只手使击子,一只手将锦布直裰的襟儿扯起来,做个兜子等住,串枝分叶,敲了三个果,兜在襟中,跳下树,一直前来,径到厨房里去。那八戒笑道,哥哥,可有么?行者道:这不是?老孙手到擒来。这个果子,也莫背了沙僧,可叫他一声。八戒即招手叫道:悟净,你来。那沙僧撇下行李,跑进厨房道:哥哥,你叫我怎的?行者放开衣兜道:兄弟,你看这个是甚的东西?沙僧见了道:是人参果。行者道:好啊!你倒认得,你曾在哪里吃过的?沙僧道:小弟虽不曾吃,但旧时做卷帘大将,扶侍鸾舆赴蟠桃宴,尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见,却未曾吃,哥哥,可与我些儿尝尝?行者道:不消讲,兄弟们一家一个。他三个人将三个果各各受用。那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:甚么味道?行者道:悟净,不要睬他!你倒吃光了,又来问谁?八戒道:哥哥,吃的忙了些;不像你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知有核无核,就吞下去了。哥哥啊,为人为彻,已经调动我这馋虫,再去弄个来,老猪细细地吃吃。行者道:兄弟,你好不知止足!这个东西,比不得那米食面食,撞着尽饱。像这一万年只结得三十个,我们吃他这一个,也是大有缘分,不等小可。罢、罢、罢!够了。

1.文中有些词古今已有了很大变化,写出下列词语现在的含义。
(1)莫—— _______                                (2)不消——_______
(3)怎的——_______                                (4)甚的——_______
2.从这段文字中,你能看出孙悟空、猪八戒和沙僧各自的性格特点吗?请作简要分析。
________________________________________
3.唐僧师徒四人中,你最喜欢谁?请说出喜欢的理由。
________________________________________
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阅读短文,完成练习。

白骨精不胜欢喜,自言自语道:“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了!”它摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,说是特地来请他们用斋的。正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒就打。妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。唐僧责怪悟空无故伤人性命。

师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,手拄着弯头竹杖,一步一声哭着走来。悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒。白骨精见棍棒落下,又用法术脱了身,丢了具假尸首在路上。唐僧一见,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍,连忙哀告,答应不再伤人性命,扶着唐僧上了马,继续前行。

白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着“白骨夫人”。唐僧气得逐走悟空,不再认他为徒。(有删减)

1.联系选文内容,我能猜出文中加点词语中“胜”的意思是(       
A.胜利B.比另一个优越C.超过D.能够承受或承担
2.根据选文内容,把下面的信息补充完整。
唐僧:_______________________、三打逐走孙悟空
白骨精:一打变村姑、_____________________
孙悟空:__________   二打朝妖精当头一棒、_________
3.选文刻画人物时,动词的运用极为精妙。说说下面加点的动词好在哪里。
①山坡上出一个年满八句的老妇人。____________________
②悟空起金箍棒,一棒打死了妖精。_____________________
4.结合选文内容,选择其中一个人物,分析其性格特点,要做到有理有据。
_______________________
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四、阅读短文,回答问题。

_____________________________

真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。忽一日,开炉取丹。那大圣双手着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响,猛睁睛看见光明,他就忍不住将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白额虎,风狂的独角龙。老君赶上抓一把,被他一摔,摔了个倒栽葱,脱身走了。即去耳中掣出如意棒,迎风幌一幌,碗来粗细,依然拿在手中,不分好歹,却又大乱天宫,打得那九曜星闭门闭户,四天王无影无形。好猴精!有诗为证。诗曰:混元体正合先天,万劫千番只自然。渺渺无为浑太乙,如如不动号初玄。炉中久炼非铅汞,物外长生是本仙。变化无穷还变化,三皈五戒总休言……     

这一番,那猴王不分上下,使铁棒东打西敌,更无一神可挡。只打到通明殿里,灵霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王灵官执殿。他看大圣纵横,掣金鞭近前挡住道:“泼猴何往!有吾在此,切莫猖狂!”这大圣不由分说,举棒就打,那灵官鞭起相迎。两个在灵霄殿前厮浑一处。好杀——

1.本段节选自《______》,作者是_______。小说主要人物有________________
2.古典名著的语言和现在不太一样,例如加点字“侮”在本文中的意思是(       )。
A.欺负B.欺骗C.同“捂”动词,指用手蒙上
3.给本文加一个小标题。
4.概括美猴王的人物特征。
_______________________________________
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