学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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作文。
学了《将相和》一课后,你有没有想到你和同学间发生的一些从“不和”到“和好”的经历?根据你的经历写一篇小作文吧,题目自拟,要求300字左右。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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小练笔。
课文《将相和》抓住蔺相如的语言、动作,写出了他的性格特点和精神品质。请你仔细观察身边的人,对他(她)的动作和语言进行描写,表现出其性格特点或精神品质。
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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百字练笔
廉颇负荆请罪来到蔺相如家,蔺相如热情迎接。他们之间会有怎样的对话呢?写一写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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赠人玫瑰,手有余香。相信你身边有很多乐于助人的人吧,试着写一篇你帮助别人或者别人帮助你的习作。
题目自拟,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,字数不超过400字.
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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利用信息,写简单的研究报告
读《关于李姓的历史和现状的研究报告》一文,你了解了哪些调查方法?文中李姓名人有哪些?
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。上课认真听讲是提高成绩的关键。以班级为单位展开调查,按照研究报告的形式完成一篇简单的研究报告。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作、(30分)
题目:告诉你一件新鲜事
要求:仔细审题,要注意突出“新鲜”这一中心,内容具体,条理清楚,字迹工整,400字以上。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文:我的收获(25分)
你在本组的学习中最大的收获或最深的感受是什么?说一说,写一写,题目可以自拟。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作训练(21分)
题目:我长大了   要求:选择具体事例写出你长大了,如:你明辨是非了;会关心他人了;能独自克服困难了……要有真情实感。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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