学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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下列朗读节奏划分不当的一项是(  )
A.父/不在,乃/呼儿出。
B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”
C.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
D.为/设果,果/有杨梅。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“为设果,果有杨梅。”这句话的意思是(  )
A.孩子为了给孔君平看水果,果然里面有几个杨梅。
B.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。
C.孔君平给杨氏之子带来了水果,其中有杨梅。
D.孔君平让杨氏之子看杨梅这种水果。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文回顾与拓展。
1.从题目中可以知道文中的这个孩子的姓氏是______。可以用来表现人物善于言辞的成语有____________、____________。
2.本文选自南朝《__________________》,讲述了_______________________________的故事。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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查字典
“杨”用部首查字法先查__________再查__________画,用音序查字法,先查__________,再查__________,在字典中①落叶乔木,叶互生,卵形或卵状披针形,柔荑花序,种类很多,有白杨,大叶杨,小叶杨等多种,②木材可做器物:杨柳。③姓。“杨柳”是(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语
1.聪明,有智慧(________)
2.鸡鸭等牲畜 (______)
3.答应,出声音 (_______)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课外阅读

魏武将见匈奴使,自以行陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:“魏王何如?”匈奴使答:“魏王雅望非常;然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。《世说新语·容止》

1.解释加点词的含义。
(1)自行陋,不足雄远国
__________________________________
(2)毕,令间谍问曰
______________________________
(3)魏王雅望非常
_____________________________
(4)魏武闻,追杀此使
____________________________
2.魏王为什么要“追杀此使”?
__________________________
3.用“人不可貌相,海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当?为什么?
__________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空
1.①杨 ②扬 ③旸    
飘(_____)   (____)树    雨(___)
2.①诣 ②指 ③旨    
圣 (____)  (____)出    造(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列词语的读音完全正确的一组是(   )
A.家(qínɡ)   痒(sāo)   窕(yǎo)
B.污(huì)    爱(zēnɡ)  弱(bó)
C.电铃(xiān) 迷(chī)   患(huò)
D.胎(pēi)    附(yōnɡ)  琴(xuán)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读小古文,回答问题。

钟氏之子

钟毓(yù)、钟会少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇(yáo)曰:“可令二子来。”于是敕(chì)见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”

钟毓兄弟小时,值父昼寝(qǐn),因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”

(注释)①令誉:美好的声誉。②语:对……说。③敕见:奉皇帝的命令进见。④昼寝:午睡。⑤托寐:假装睡着。⑥酒以成礼:酒是用来完成礼仪的。

1.联系上下文,选择句中加点字的正确意思。
(1)父昼寝,共偷服药酒。
值:(_____)A.值班。        B.正当。
因:(_____)A.于是。        B.因为。
(2)其父时觉,且托寐以观之。
时:(_____)A.当时。      B.顿时。
觉:(_____)A.睡觉。      B.觉察。
2.面对魏文帝的提问,两兄弟是如何回答的?(用原文回答)
__________________________________
3.面对魏文帝的提问,两兄弟中谁的回答更妙?为什么?(  )
A.钟会的回答更妙,因为他的回答表现出了他本人的镇静。
B.钟毓的回答更妙,因为他把害怕的感觉说出来了。
C.钟毓的回答更妙,因为他实事求是。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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最大的财富

时间   一天下午

地点   年轻人家门口 

人物   年轻人、老石匠

布景   一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地

年轻人(_____)如果我有一大笔财富,那该多好啊!

(一个老石匠从他门前路过,听见他又在嘟嘟囔囔,唉声叹气,就停住了脚步。)

老石匠 年轻人,你有什么好抱怨的呢? 要知道,你自己就拥有一笔巨大的财富啊!

年轻人  (_____)什么,什么? 我有一笔财富? 它们在哪儿呀?

老石匠 (看着年轻人)在你自己的身上。你不是有一双眼睛吗? 如果你想得到财富,那你可以拿你眼睛去换,哪怕只用其中一只都够了。

年轻人(_______)你说什么呀! 不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换。

老石匠 那好! 把你的两只手砍下来吧。如果你需要,你可以用它们去换许许多多的金子。

年轻人 不,不! 我绝不愿意为了得到金子而失去自己的手。

老石匠(_______)现在,年轻人,你该明白了吧! 你是多么富有啊! 那你还抱怨什么呢?要知道,对于一个人来说,_____________________

1.请在剧本中的括号里填上合适的词语,表现人物的神态、语气等。
2.根据自己的理解,在横线上把老石匠的话补充完整。
3.年轻人和老石匠对财富的认识有什么不同?
______________________。
4.发挥想象,年轻人听了老石匠的话后,会怎么做?
_______________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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