学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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阅读理解:世间万象,尽收纸上

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平yì yè)其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿yīnɡ yìnɡ)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.给文中的加点字选择正确的读音,画上“√”。
2.下列加点字的意思相同的一组是(     
A.孔君平其父造B.甚聪惠惠
C.儿声答曰答D.此是家果
3.下列句子停顿正确的一项是(     
A.孔指/以示/儿曰:“此/是/君家果。”B.孔指/以示/儿曰:“此是/君家果。”
C.孔/指以示儿/曰:“此是君/家果。”D.孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”
4.根据课文内容,完成下面填空。

5.杨氏之子的回答妙在哪里?(     )(多选题)
A.在对方姓氏上做文章,机智应答。
B.用类推的方法否认杨梅是自己家的果子。
C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。
D.既否定了孔君平的话,又不失应有的礼貌。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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综合实践。
有这样一个故事:古代的一位将军,打仗总是输。他在给皇上的战表中用了“屡战屡败”一词。军师劝他改成“屡败屡战”,否则皇上定会降罪。他将改好的战表呈了上,居然得到了皇上的嘉奖。这是为什么?
______________________________
类型:语言表达
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文言文阅读

杨氏之子(节选)

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释下列加点字的意思。
甚聪____________       孔君平其父:____________
2.假如是其他人与杨氏之子交谈,又会发生别的故事,我会这样幽默地填写:
黄XX指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻____________。”
3.下列句子朗读停顿划分恰当的一项是(       
A.未闻/孔雀/是夫子家/禽。B.未/闻孔雀是夫子家/禽
C.未闻/孔雀/是夫子家禽。D.未闻/孔雀/是夫子/家禽
4.杨氏之子的回答巧妙之处在于(       )(多选)
A.他和孔君平一样,也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”想到了孔雀。
B.他没有直接说“孔雀非夫子家禽”,而是用委婉的话应对,表现了应有的礼貌。
C.他以其人之道,还治其人之身,既解了气,又不吃亏。
D.他的回答让孔君平无言以对,且风趣幽默,不伤和气。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
①文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”意思相同。(      )
②“为设果”是说孩子给孔君平端来了水果。(      )
2.文中第一句话点明杨氏子的特点是______________,这句话在短文中的作用是______________
3.品读文中画“      ”的句子,写出你对这两句话的理解。
______________________________
4.结合阅读体会,我认为杨氏之子的回答妙在:______________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(  )
A.孔/指以示/儿曰:“此/是君家果。”
B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”
C.孔指以/示儿曰:“此是君家/果。”
D.孔指以/示儿/曰:“此是/君家果。”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在本学期的学习中,我通过_____的故事认识了神机妙算的诸葛亮,还通过《杨氏之子》一文认识了一个________的小男孩。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读与理解

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰;此是君家果。儿应声答曰;未闻孔雀是夫子家禽。

1.判断下列说法是否正确,正确的打“√",错误的打“×"
(1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。( )
(2)文中的“家禽”和现在我们所说的“家禽”意思是一样的。( )
(3)“梁国/杨氏/子九岁,甚/聪惠。”这样的停顿划分是恰当的。( )
2.解释下列加点字的意思。
(1)为果,果有杨梅。_______
(2)未孔雀是夫子家禽。_______
3.结合文章内容,说说杨氏子的回答妙在哪里?_____
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪慧。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
设果(wèi wéi)       声答曰(yìng yīng)
2.杨氏之子待客很热情,从________可以看出;他反应敏捷,从__________可以看出。
3.结合阅读体会,你认为杨氏之子的回答妙在哪里(       )(多选题)
A.孔君平用他的姓氏来打趣,他也用孔君平的姓氏来打趣。
B.以否认的语气表示出杨梅不是自己家的果子。
C.直接指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。
D.既否定了孔君平的话,还保留着对长辈的尊重。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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课内文言文阅读。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

——选自《世说新语·言语》

1.解释下列句子中带点的字。
(1)孔君平其父,父不在,乃呼儿出。       诣:_______
(2)孔指以儿曰:“此是君家果。”       示:_______
2.请翻译句子。
儿应声答日:“未闻孔雀是夫子家禽。”
______________________
3.文中杨氏之子的回答精妙极了,妙在哪里?请简要说明。
______________________
类型:文言文阅读
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阅读。

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”——《杨氏之子》


(1)解释词语。
诣:_______________     惠:______________
(2)“氏”表示姓氏。姓“杨”的人可称为“杨氏”,那么姓“张”和姓“欧阳”的人可分别称为“_____________”“_____________”。
(3)文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句?请抄写下来。
________________
(4)《杨氏之子》选自《世说新语》一书,下面是书中另一则关于言语智慧的小故事,请认真阅读并完成下面的练习。
徐孺子1年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令2月中无物3,当极明邪4?”徐月:“不然。譬如人眼中有瞳子5,无此必不明。”—《世说新语·言语》
注释:徐孺子:东汉人。
若令:如果,假使。物:指人和事物,传说中月宫有嫦娥、玉兔、桂树等。
邪:句末语气词,表示疑问。
瞳子:瞳孔。
①文中的小孩姓____________。“戏”的意思是__________
②徐孺子的言语智慧在于他用_____________与月亮进行类比,以反驳“_________”的观点。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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