学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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阅读理解。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释词语的意思。
(1)诣:_____________   (2)乃:____________
2.翻译成现代汉语。儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
_________________
3.用一个词概括杨氏之子的特点。__________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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口语交际。
俗话说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“                                   。”

1.按原文填空。
2.本文选自《_____》,从杨氏之子“为设果”这一举动,可以看出他是一个_________的孩子,从他最后的回答中,可看出他是一个__________的孩子。
3.文言文中常会省略句中的某些成分,请你结合上下文在括号内把省略的部分补上。
______)为(______)设果              孔指(______)以示儿曰
4.听了杨氏之子的话,孔君平会怎样呢?发挥想象写一写。(提示:可以从语言、神态、动作等方面来写)
___________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读。

孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.用自己的话说说这两句话的意思。
________________
2.你认为杨氏之子的回答妙在哪里?
________________
3.读了课文后,你认为杨氏之子是一个怎样的孩子?
________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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习作。
题目:生活因________________而精彩
提示:把题目补充完整(如友谊、诚实、书籍、歌声等),写一篇发言稿。
要求:语句通顺,条理清楚,有真情实感;不少于400字;注意把字写工整,卷面要整洁。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课内阅读。

梁国杨氏子九岁,甚聪。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.写出文中加点字的意思。
甚聪__________)     设果(__________
2.“孔君平诣其父”中的“其”指的是________
3.文章的第一句话点明了人物以及人物特点,起到________作用。
4.杨氏之子是一个怎样的孩子?
________________________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

梁国杨氏子九岁,甚聪患。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设罘,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释词语。
惠:__________________       诣:__________________
2.文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句?请抄写下来。
__________________
3.《杨氏之子》选自《世说新语》一书,下面是书中另一则关于言语智慧的小故事,请认真阅读并完成下面的练习。
徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”
(1)文中的小孩姓___________。“戏”的意思是_____________。。
(2)徐孺子的言语智慧在于他用__________与月亮进行类比,以反驳“______________”的观点。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子中朗读节奏划分恰当的一项是(  )
A.儿应声/答曰:“未闻/孔雀是夫子家/禽。”
B.儿/应声答曰:“未闻/孔雀是夫子/家禽。”
C.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
D.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读在线。

生命,生命(节选)

我常常想,生命是什么呢?

夜晚,我在灯下写稿,一(只 支)飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚(拢 扰)着我。趁它停下来的时候,我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力,它不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一(股 般)生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我(振 震)惊,我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。

1.用“_______”划出括号内正确的汉字。
2.在文中找出下面词语的反义词。
微弱——(________) 含糊——(________)
3.小瓜苗的生命力非常顽强表现在:
_______________________________________________
4.作者为什么要放掉小飞蛾呢?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。
1.孔君平其父,父不在,呼儿出。
诣:_____  乃:______
_________________________________________________________
2.孔指以示儿曰:“此是君家果。”
示:_____    儿:______
_________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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