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湘教版(2003)| 四年级上册
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小毛虫(节选)

时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里     )脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻     )的翅膀,上面布满色彩( )( )的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如     )毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾     )之中。

1.给文中加点的字注音
2.从文中找出下列词语的近义词。
逐渐——(     )       苏醒——(     )       轻快——(     )
惊讶——(     )       高兴——(     )       灵活——(     )
3.用画“________”的词语写一句话,
_______________________________
4.用“________”在文中画出小毛虫清醒后的样子。
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时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.在括号里填上合适的词语。
     )地挣脱          )地发现              )地舞动
2.醒过来的小毛虫变成了什么样子?用“      ”画出来。
3.它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。
这句话中,把醒过来的小毛虫比作了____________
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时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.用“惊奇”造句。
___________________________________________
2.小毛虫经历了哪些变化?选一选,填一填。
蝴蝶        小毛虫
________________________
3.这段话主要讲的是(     
A.蝴蝶的样子。B.小毛虫变成蝴蝶的过程。
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时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.这段话一共有_____句话。
2.第一、二句和第三、四句各写了什么?请选一选。
第一、二两句:(          )   
第三、四两句:(          )
①小毛虫变成蝴蝶后飘然飞起。
②小毛虫变成了美丽的蝴蝶。
3.仔细品读第二句话,哪些词语表现了蝴蝶的美丽?请找出来,画上横线。
4.小毛虫变成蝴蝶后会是怎样的心情?(选一选)                    
A.茫然失落。B.惊喜欢快。
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小毛虫(节选)

一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。

尽管如此,它并不悲观失望,也不美慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。

1.联系上下文说说下列词语的意思。
(1)新奇:_____________________
(2)九牛二虎之力:________________
2.小毛虫打量着周围,它看到了什么?用“ ”画出来。
3.小毛虫为什么不悲观失望,也不羡慕任何人?
__________________
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阅读理解。

小毛虫

一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。

尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。

小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。

“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白。” 时辰已到,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来,惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而下,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.“趴”的正确读音是什么?
______________________________
2.小毛虫的成长经历,对你有什么启示呢?
_______________________________________________
3.根据意思填出短文中的词语。
(1)跟外界断绝一切联系。(   
(2)形容女子身材苗条,动作轻快。(   
(3)雾气。(   
(4)(为别人)费尽心思和力气。(   
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读短文,完成练习。

时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.填一填。
________翅膀     一________小毛虫
2.小毛虫经历了哪些变化?选一选,填一填。
茧   蝴蝶   小毛虫
________________________
3.这段话主要讲的是(_______
①蝴蝶的样子。
②小毛虫变成蝴蝶的过程。
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阅读课文选段,回答问题。 

小毛虫(节选)

时辰到了,清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它(   )地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对(   )的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如(   )一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.选择合适的词语,将序号填在选文的括号里。
A.轻盈    B.灵巧    C.绒毛
2.小毛虫经历了哪些变化?把空白处填写完整。
小毛虫→(________)→蝴蝶
3.下列哪张图片是选文描述的内容?(   )
A.
B.
C.
4.从茧子里挣脱出来的是不再笨手笨脚的小毛虫,它现在长什么样?
_____________________________
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品读语段。

尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧(jiǎn)屋。

小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。

1.小毛虫不悲观失望,也不羡慕别人,它懂得什么道理呢?请写在下面。
________________________________
2.从哪些方面可以体会到小毛虫“尽心竭力”?在正确的说法后面打“√”。
(1)一刻也没有迟疑,一点时间也不耽误,一下也不停歇。(   )
(2)“织啊,织啊”,小毛虫织了很长时间。(   )
(3)小毛虫周游了整个世界。(   )
3.这两段文字主要写了(   )
A.小毛虫织茧B.小毛虫变成了蝴蝶
4.这两段文字写了怎样的一只小毛虫呢?(   )
A.写了一只可怜的小毛虫。
B.写了一只勤奋并且懂得坚持的小毛虫。
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课内阅读。

时辰到了,清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它(   )地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对(   )的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如(   )一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.选择合适的词语,将序号填在选文的括号里。
A.轻盈B.灵巧C.绒毛
2.小毛虫经历了哪些变化?把空白处填写完整。
小毛虫→(________)→蝴蝶
3.下列哪张图片是选文描述的内容?(   )
A.
B.
C.
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