学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 二年级上册
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写出下列词语的近义词
观察——______   有趣——______
喜爱——______引人注目——________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号中填入恰当的词语。
______的小鸟  ______地摇橹
______的羽毛  ______地站着
______的长嘴  ______地响
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据形声字的特点推测,“祉”字的读音可能是(    )。
A.sìB.zhǐC.shìD.zhì
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列形容人多的成语是(   )。
A.琳琅满目B.鳞次栉比
C.奔流不息D.人流如潮
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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知识梳理  
这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“_____”字使鸟儿具有了灵性,体现了_______在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对_____的爱。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“\”画去括号里加点字的错误读音。
我家有三只( yīn yīng)(wū wǔ),它们是一家三口。鹦鹉(fù fǔ)亲很“严肃”,总是(qiāo  qiǎo)悄地待在角落里。小鹦鹉却特别活泼,整天用它那又红又尖的小嘴“说”着我听不懂的话。我真是太喜欢它们(lā la)!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。  

它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我__这是一只翠鸟__哦___这只翠鸟搭了我们的船__在捕鱼吃呢__

1.给选文最后一个自然段加上标点符号。  
母亲告诉我________这是一只翠鸟________________这只翠鸟搭了我们的船________在捕鱼吃呢________
2.读选文第1自然段画横线的句子,并在文中找出答案,用波浪线画出。
3.完成下面的问题。  
①读读选文的第2自然段,“________”“________”两个词语表现了翠鸟飞行速度之快。
②找出描写翠鸟动作的词语。________
从这些动作当中,我体会到________
A.翠鸟是潜水高手。    B.翠鸟捕鱼时动作迅速。    C.翠鸟肚子饿得慌。
4.通读选文,画线句子中“搭”的意思是________。一个“搭”字使鸟儿有了灵性,从中我们感受到________  
A.鸟和人在自然中的和谐。    B.翠鸟通人性。    C.作者对大自然的热爱。
5.请你写一句含有一连串动词的句子。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列词语互为近义词的是(   )
A.漂亮——美丽B.悄悄——吵闹C.美丽——丑陋
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文中有这样的描写:

搭船的鸟

“我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。”

1.这是一只______鸟。
2.用“○”圈出鸟捕鱼动作的词语。
3.读这段话你体会到_________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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在“观(  )”“盘(  )”这两个词语中,括号里依次应填入(  )。
A.查 察B.察 查C.查 查
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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