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它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我__这是一只翠鸟__哦___这只翠鸟搭了我们的船__在捕鱼吃呢__
1．给选文最后一个自然段加上标点符号。母亲告诉我
2．读选文第1自然段画横线的句子，并在文中找出答案，用波浪线画出。
3．完成下面的问题。
①读读选文的第2自然段，“
②找出描写翠鸟动作的词语。
从这些动作当中，我体会到
A．翠鸟是潜水高手。 B．翠鸟捕鱼时动作迅速。 C．翠鸟肚子饿得慌。
4．通读选文，画线句子中“搭”的意思是
A．鸟和人在自然中的和谐。 B．翠鸟通人性。 C．作者对大自然的热爱。
5．请你写一句含有一连串动词的句子。
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