第一单元_小学语文教科版（五四学制）（2003）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（五四学制）（2003）| 四年级下册

排序：

共 5 道相关试题

课外提优
中秋赏月
今天是中秋节，月亮一定比平时更加壮丽迷人，于是我约好同学一起到景山公园去赏月了。
当夕阳西下时，我们向万春亭进发了。道路两旁绿树浓密，小草丛丛，不知不觉天已渐渐暗了下来，我们登上亭顶极目远眺，啊！北京城的夜景多么迷人啊！
远处高大雄伟的建筑物密密层层地排列着，在夜幕的笼罩下，仿佛蒙上了一层薄薄的轻纱，影影绰绰，迷迷茫茫。近处，无数条大街小巷交错着，穿插着，好像是一张精心织成的大网。夜的降临也给花草树木披上了一件朦胧的外衣。无数盏电灯闪耀着，远远望去仿佛是嵌在建筑上的金星，又像是光亮的珍珠撒遍全城。
正在这时，不知谁喊了一声：“快看，月亮出来了！”立刻，大家都把目光投向东方。果然，天空中浮云飘舞，天边隐隐出现了一道金色的亮光。这淡淡的光越来越亮，越升越高。
我睁大眼睛，一眨不眨地望着那里，只见东方的天际出现了一道娥眉般的月牙，正一纵一纵地向上升。随着月亮缓慢地升高，它周围的云已由暗蓝色渐渐地变成紫微微的了。时间一秒一秒地过去了，最后，月亮奋力一跃，终于冲破了云朵的阻挡出现在天空。瞧！多像一个圆圆的大金盘呀！刹那间，同学们欢笑起来：“月亮升起来了！月亮升起来了！”万春亭上欢呼声此起彼伏。此刻，我的心完全被月亮夺去了，似乎那美丽的灯海、宏伟的建筑、平静的湖水、浓密的树木顿时都显得黯然无光了，就连那满天的星斗，也好像刹那间消失了。皓月当空，金黄的圆月高高地挂在暗蓝色的天幕上，那颜色美得可爱。在老师的提议下，我们围坐在一起，一边品尝着月饼，一边听着关于月球的故事。听着听着，我不禁抬头向空中望去，只见一片红云飞来，挡住了月亮的小半边脸，好像给它蒙上了美丽的面纱，红云在飘动，月亮在上升。啊！这是一幅多么绝妙的画卷呀！
月光皎洁而又明亮，它照亮了大地，沟通了人们的心。我们说呀，笑呀，跳呀，唱呀，万春亭上一片欢腾。难忘的赏月情景，将永远印在我们的心灵中。
1．按要求写成语。
（1）如：影影绰绰(AABB式)：________、________、________
（2）如：此起彼伏(成语中含反义词)：________、________、________
2．文章的第3自然段大量运用了比喻的手法，其中把交错、穿插的大街小巷比作__________；把______比做朦胧的外衣；又把______比做______和______。这样的比喻生动地写出了__________。
3．文章的4、5两个自然段重点写了月亮升起的情景：起先___________，接着________ ，最后____________。看着那金黄的圆月，________ 、_______ 、_______ 和_______ 都在我心中黯然失色了许多。
4．“啊！这是一幅多么绝妙的画卷呀！”在文中是指怎样的情景？请用“____”画出相关的语句。
5．中秋时节，在万春亭上，我们难忘_______ ；我们难忘________ ；我们难忘__________ ……

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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课外阅读
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘抽树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柏树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰拔上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
夜，终于来了。岸边的渔火。江心的灯标，接连地亮起来，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
1．这几段文字是按什么顺序来写的？你从哪些词语中看出来的？
2．第四自然段写了哪些景物？请写在下面的横线上。
3．用“ ”在文段中画出一个拟人句。

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红一色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变成浅红。最后，当这一切都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里＿放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色渐瓜苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在鸟蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

1．读一读，填一填。
（1）( )的晚霞( )的天幕( )的海面 ( )的珍珠
（2）天空的霞光渐渐地淡下去了。( )的颜色变成了( )，( )又变为( )。
2．用“——”画出第一自然段中描写霞光的动词。作者是怎样以动写静的？
3．文章是按什么顺序写的？

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
1．火烧云变化成了哪种形状？用“——”画出描写火烧云形状的词。
2．用“ ”画出描写火烧云形状变化快的词语。
3．这段话既突出了火烧云形状———的特点，又突出了火烧云形状———的特点。

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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课内阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1．这段话选自课文《_________》，作者________________。
2．这段话运用了________的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色________而且变化__________。
3．请用“﹏﹏﹏”画出描写火烧云颜色的词语。我也能写出表示颜色的ABB式词语：____________、________________。
4．请用加点的词仿写句子。
___________________

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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