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教科版(五四学制)(2003)| 四年级下册
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海上日出(节选)

①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于破了云霞,完全出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

1.作者是按_____________顺序描写海上日出的,从__________________________等词语可以看出。
2.日出的过程中,太阳的颜色发生了哪些变化?请你根据选文补充完整。
红是真红,却没有亮光

3.结合加点字,谈谈你对画“_____”句子的理解。
_______________________________________________________
4.下面对选文内容理解有误的一项是(       
A.选文详细描写了太阳一点点升起来的壮观景象。
B.“太阳好像负着重荷似的”运用比喻的修辞手法,形象地写出了太阳上升过程的缓慢和吃力。
C.从“小半边脸”“深红的圆东西”这些短语中,可以体会到作者对太阳的喜爱之情。
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文段二

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

1.文段中,作者抓住太阳“出现小半边脸”→“__________” →“___________” →“ __________”等词语表现太阳的位置变化。
2.随着太阳位置的变化,太阳光也随之发生着变化。起先,红是真红,_________,渐渐地,________________,最后,_______________
3.仿照文段二按照顺序写景物的方法,描述一种变化中的自然现象。

____________________________
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这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰□梨黄□茄子紫□这些颜色天空都有□还有些说也说不出来□见也没见过的颜色□

1.选段主要写了火烧云(       )的变化。
A.色彩B.形状C.数量
2.在“□”填上合适的标点符号。
3.照样子,写出其他表示颜色的词语,不能与短文中的词语重复。
红彤彤               ____________            ____________
半紫半黄            ____________            ____________
4.本文段围绕“____________”这个关键词,连用了四个“_________”,写出了火烧云______________________的特点。
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①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

1.本片段选自《________》,作者是________,文章是按照________的顺序写的。
2.读准字音,把不是选文中的读音用“\”去掉。
扩(kuò   kuà)大       重荷(hé   hè)       一刹(chà   shā)那       冲(chōnɡ   chònɡ)破
3.请你抓住关键词体会太阳升起前后颜色和亮光是怎样逐渐变化的?
__________________________________________________
4.读句子,注意加点的部分,想想这样写有什么好处?
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
__________________________________________
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这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会几半紫半黄,一会几半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

1.上面片段选自课文《____________》。
2.这个片段共有______个自然段。
3.第二、三、四自然段分别写了火烧云形状像马,像____________,像____________
4.判断下面说法是否正确,用“√”或“×”表示。
(1)这个片段是围绕“这地方的火烧云变化极多”这个意思写的。(      )
(2)“糊”和“一一样”两个词语中加点的字读音相同。(      )
(3)这个片段中的“镇静”一词,写出了狮子安定平静。(      )
5.在第一自然段中,摘抄描写颜色的词语(最少三个)。
____________________
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火烧云

晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头在墙根站着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:你们也变了,旁边走来个       )凉的人对他说:您老人家必要高寿,您是金胡子了。

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空       )了火。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有说也说不出来,见也没见过的颜色。

一会儿,天空出现一( )马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像是在等有人骑到它背上,它才站起来       )的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,马腿伸展开了,马脖子也       )了,一条马尾       )可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变       )糊了。

1.给画线的字标出读音。
2.从文中找出五种表示颜色的词语,写在横线上。
_________________________________
3.请在文中用“____”画出一个排比句。
4.下列说法正确的有(          )。
A.乘凉的人说老人“必要高寿”的原因是老人的身体很健壮。
B.第1自然段中各种人、景、物的变化都是火烧云映照的结果。
C.“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。”这句话是比喻句。
D.空中出现的那匹“马”其实就是看的时间久了,自己在脑海中想象出来的。
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果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。(节选《海上日出》)

1.填空题。
文章描写海上日出的过程,分别是太阳在海面下、_________________、发出光芒四个画面。
2.从选段中按顺序找出描写日出时,太阳的颜色由浅到深、光芒由弱到强的词。
______________________________________________________
3.运用学过的方法,请按一定顺序描写校园的一处景物。
_____________________
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火烧云(节选)

①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿A_______________,一会儿B_______________,一会儿C_______________。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像是在等人骑到它背上,它才站起来(A.   B.shì)的。过了两三秒钟,那匹马大起来了。马腿伸开了,马脖子也长了,一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马就变(A.   B.)糊了。

③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边(A. B.shì)乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了。

④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的大石头狮子一(A. B.)一样,也是那么大,也是那么蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,想要再看到那头大狮子,怎么也看不到了。

1.给加点字选择正确的读音。
(1)(A.sìB.shì)的        (2)(A.sìB.shì)乎
(3)(A.múB.mó)糊        (4)一(A.múB.mó)一样
2.根据课文,在横线上默写句子。
A._______________   B._______________   C._______________
3.②-④段写了火烧云的哪些特点,你是从哪些句子了解到的。
特点:________________
句子:_______________
4.第①段是怎样把“这地方的火烧云变化极多”这个意思写清楚的?
__________________
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阅读《火烧云》片段回答问题。

①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人(奇 骑)上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

③忽然又来了一条大狗。那条狗十分(凶 汹)猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很(阵 镇)静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

1.用“\”划去选文括号内不恰当的字。
2.仿照下面两组表示颜色的词语,各写两个类似的词语。
(1)红彤彤   金灿灿     _____________        ____________   
(2)葡萄灰   茄子紫     _____________        ____________
3.用横线画出文中的一个排比句。
4.读选文第②~④段说一说选段写出了火烧云的什么特点?
_________________
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阅读理解。

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。


(1)这段话是按照______顺序写的,请提取关键词,完成下面的表格。
位置颜色亮光
过了一会出现小半边脸________
到了最后________夺目的亮光
(2)画横线的句子运用了______的修辞手法,生动形象地描写了______________
(3)对这段话理解不正确的一项是(       
A.这段话是静态描写,写出了太阳的颜色和亮光,表达了海上日出的神奇和美丽。
B.“负着重荷”“一步一步”生动地写出了太阳上升的缓慢和艰难。
C.这段话中,“冲”、“跳”生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力。
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