学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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教材

下雨天,屋檐上的水一点一点地滴下来,落在下面的石阶上。

石阶轻轻的笑道;“哈哈,有趣!你是来替我洗澡,还是来替我搔痒?替我洗澡,我嫌你的水太少;替我搔痒,我嫌你的力气太小。“

水滴说;“去你的,我不是来替你洗澡的,也不是来替你搔痒的。我要滴穿你!“

石阶哈哈大笑,说:“别做梦吧,我从来没有听说过水能滴穿石头。”

水滴不理他的话,只是一点一点往下滴,落在石阶上。

晴天,当然没有水滴了,石阶完全忘记了之间事。

下雨天,对这样小小水滴,石阶毫不放在心上。

一年一年过去了,。几年、几十年、几百年过去了。

真的,石阶终于被水滴滴穿了。

1.给短文加个题目________
2.按课文内容填空。
下雨天,屋檐上的( )一点一点往下落,落在地面上的( )上。
水滴不断往下滴,几年、几十年、几百年过去了,真的,石阶终于被( )滴穿了。因此有了一个成语叫( )。
3.从这个故事中你明白了什么?
_________________________________
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小阅读。

水龙井的水很清澈。如果不是水中的小鱼、小虾在游,你真的会怀疑,它是一块碧绿的翡翠,是一片落地的蓝天,当然,这是静的时候。当微风吹起,井水就泛起一环环涟漪,从树上筛下的阳光,照在水面上,斑斑驳驳,犹如闪闪发光的龙鳞甲,很耀(yào)眼,很炫(xuàn)目。

1.这段话共有_____句。
2.按短文填空
________)的翡翠  (_______)的龙鳞甲  (_______)的井水
类型:现代文阅读
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阅读加油站
夜空再也不荒凉了星星们都在那里热闹有装熊的有学狗的有操勺的有挑担的也有高兴极了提了灯笼一阵风似的跑的……我们都快活起来,一起站在树下,扬着小手。星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。
1.请给缺标点的句子加标点。
2.第一段末的省略号作用是什么?
3.这两段文字中主要用了什么修辞方法,有什么好处?
 
4.“我们”为什么都快活起来?
类型:现代文阅读
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阅读短文,再做练习。

苹果红了

院子里有棵苹果树,树上结了很多很多的苹果,伸手就能摘到。

伟伟很想吃苹果。妈妈说:“苹果要红了才好吃。”

伟伟等呀盼呀,苹果就是不红。他想了想,跑回屋子里,拿来了爸爸绘画的笔,把苹果涂得通红通红。

“妈妈,苹果红了!苹果红了!”伟伟大声的喊。

妈妈笑了笑,伸手摘下一个苹果,放在水里洗洗,苹果变青了,水变红了。

妈妈望着伟伟,伟伟的手也红红的,伟伟很不好意思,他用双手捂住了脸蛋……这下,伟伟的脸蛋也变成了红苹果啦!

1.照样子,写一写。
很多很多__________________
明明白白__________________
2.读一读,用横线的词语造句。
①苹果要红了好吃。
_______________________________________________
②伟伟等呀盼呀,苹果就是不红。
________________________________________________
3.妈妈把摘的苹果放进水里洗,水为什么会变红了?伟伟的脸为什么会变成“红苹果”呢?
______________________________________________
4.你觉得伟伟是个怎样的孩子呢?写一写吧!
_______________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解。
祖冲之
祖冲之是我国古代伟大的科学家,是世界上第一个将圆周率精确计算到小数点后7位数的人,他对天文学也很有研究。‖
有一年正月十五,他和几个朋友正在月下饮酒作诗,弹琴唱歌。突然,月食开始了。人们慌乱了,有的敲盆,有的敲壶,乱喊着:“快救月亮,天狗吃月亮了。”
祖冲之说:“别吵了,是地球把太阳挡住了,不是天狗吃月亮。”但是人们还是垂头丧气,认为正月十五出现月食,肯定不吉利。
夜里,祖冲之睡不着了,他想:怎么才能知道月食的时间呢?他开始翻阅资料,进行研究。他逐渐对月食产生的原因认识得更清楚了,也能推算出月食的时间了。‖
徐州刺史刘延孙的生日是七月十五。这一年他过50岁生日,准备请客庆贺。他问祖冲之十五晚上天气如何。祖冲之说:“将发生月食。”
刘延孙听了很生气。祖冲之解释说:“这是自然现象,两个月前我就推算出来了。”
“如果不发生月食呢?”刘延孙拍着桌子问。祖冲之坦然地回答说:“听凭大人处置!”
七月十五,刘家灯火辉煌。客人们望着天上的月亮,酒喝得非常痛快。突然,圆月被云彩挡住了。
刘延孙问:“还能有月食吗?”祖冲之说:“现在已经开始了!”一个客人笑着说:“别胡说八道了,月食是神的安排,你比神仙还能吗?”
一会儿,云彩飘散,月亮果然只剩下一点儿,众人全呆了……
1.选词填空。
自然  突然  果然
(1)月食是一种(  )现象。
(2)天气预报说今天有雨,下午(  )下起雨来。
(3)我正在津津有味地观看世界杯足球赛,(  )停电了,真扫兴!
2.判断下列说法的正误,对的填“T”,错的填“F”。
(1)祖冲之有特异功能,能算出什么时候发生月食。(  )
(2)祖冲之仔细研究资料,终于能科学地推算出月食的时间了。(  )
(3)月食其实就是天狗吃月亮。(  )
(4)月食其实就是地球挡住了月亮,太阳光不能照在月亮上。(    )
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阅读练习。

聪明的小高斯

1785年,8岁的小高斯在德国的一所小学里念一年级。

有一天,老师给学生出一道数学题。他说:“你们算一算,1加2加3加4……一直加到100,看等于多少。”说完,他就坐在一边的椅子上,看着学生演算。不大一会儿,小高斯站了起来,手里举着小石板说:“老师,我算出来了……”没等小高斯说完,老师就不耐烦地说:“错了,重新算!”

小高斯敏捷地把算式检查了一遍,高声说:“老师,没有错!”说着走下座位,把小石板送到老师面前。

老师低头一看,只见上面端端正正地写着:5050。他不禁大吃一惊!他简直不敢相信:这样复杂的题,一个8岁的孩子用了很短的时间就算出了正确得数。因为就连自己也用了1个多小时,算了三遍才算对的。他甚至怀疑以前别人教小高斯算过这道题。于是,就问小高斯:

“你怎么算的?”

小高斯回答说:“我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。老师,您看,一头一尾两个数的和都是一样的:1加100是101,2加99是101,3加98是101……把一前一后的数相加,一共有50个101,101乘以50,得5050。”

小高斯的回答,使老师感到震惊。因为他还是第一次知道这种算法。他惊喜地看着小高斯,好像刚刚认识这个砌砖工人的儿子。

不久,老师专门买了一本数学书送给小高斯,鼓励他继续努力,还把小高斯推荐给教育局的官员,使他得到免费受教育的待遇。后来,小高斯成为世界著名的大数学家。

1.在短文中找出与下列词语意思相反的词语。
愚蠢(_____)   迟钝(_____
肯定(_____) 错误(_____
2.老师为什么对小高斯的回答感到震惊?
_______________________________________________________
3.小高斯是怎样算出得数的?用“﹏﹏”在文中划出来。
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课外阅读
早晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。小树醒了,在风中做操。小闹钟醒了,在床头响个不停。大街醒了,大车小车叫得欢。我也醒了,立刻下了床,去给花儿浇水,再到门边量量,比昨天又长高了多少。
1文中的小朋友起床后做了_______和_______两件事。
2.小朋友,你觉得早晨起床后应该(  )。(填序号)
A.看电视B.玩C.叠被子
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给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的、(     )金发,可漂亮啦!他是狮子家族中的“美男子”。
可是,阿美在发生了一场大病后,那头金发全都掉光了。阿美独自在家,对着镜子,看着自己(         )光头,伤心地哭着,眼睛肿的像只桃子。
“阿美,咱们钓鱼去吧?”他的伙伴在窗外叫他。“不去!不去!”阿美的嗓音里带着哭腔。
“阿美,我们踢球去吧?”他的伙伴又在窗外叫喊他。阿美干脆钻进被窝不吭声了。
不知过了多少时候,“叮......”电话铃声响了起来。
“阿美,你不是最喜欢钓鱼吗?”
“阿美,我们还等着你来守门呢!”
阿美心里难过极了,他刚想挂上电话,一个(     )声音响起来了:“阿美,你伸出脑袋来看看,我们要给你一个惊喜!”
阿美忍不住了,他慢慢地从窗口向外张望去。
哇!出现在他眼前的伙伴们,他们都剃光了头发,一个个光脑袋在阳光下闪闪发光。
1.把下面的词填到文中合适的地方。
(难看的    亮亮的    脆生生的)
2.选出合适的词,填到下面的句子里。
(一个个    一个)
阿美的伙伴送给他(  )惊喜,那就是他们都剃光了头发。(  )光脑袋来陪着阿美,多么令人感动的友情啊!
3.请你续写句子。
(1)阿美看到一个个闪闪发光的秃头伙伴,激动地说:“______”
(2)小伙伴们搂着满脸泪痕的阿美,安慰道:“____________________”
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