学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 一年级上册
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使用表示颜色的词语把句子写具体。
公园里的花有红色的,有白色的,有黄色的。
(1)________
(2)________
(3)________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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我会照样子,说一说。
例:春风——春风吹——春风柔柔地吹
夏雨——夏雨(        )——(            )
冬雪——冬雪(        )——(            )
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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看图说一说。

(1)图上有几个人?       
________________________
(2)天上有什么?       
________________________
(3)地上有什么?       
________________________
(4)小朋友们在做什么?       
________________________
(5)你喜欢玩什么?       
________________________
(6)这里的景色美丽吗?       
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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春季的校园有哪些美景?请仔细找一找,感受春天的美丽。
_____________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子加工厂。
1.例:门前开着鲜花。   门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。   _____________________________________
2.例:春天像个害羞的小姑娘。
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面的图片各代表什么季节,选一选,照样子写一写。
①春      ②夏      ③秋      ④冬

_______)(________)(_______)(_______
1.春天,柳树发芽了,桃花开了。    
2.夏天,_______________
3.秋天,________________。 
4.冬天,________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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使用表示颜色的词语把句子写具体。
公园里的花有红色的,有白色的,有黄色的。
(1)________
(2)________
(3)________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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春夏秋冬四季各有什么特点,请写一写。
春天:_______________
夏天:_______________
秋天:_______________
冬天:_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,练一练。
春夏秋冬
春风   夏雨   秋霜  冬雪
春风吹 夏雨落  秋霜降 冬雪飘
青草   红花   游鱼  飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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在我们身边,到处都有美丽的景色,你能用合适的词语写出它们的美吗?试试看。
示例:
崇山峻岭  连绵起伏
________  ________
________  ________
________  ________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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